| Susanne Even Dramagrammatik: Handlungsorientiertes Grammatik- lernen |
| Im dramapädagogischen Grammatikunterricht werden mit Hilfe von Theatertechniken fiktive Kontexte geschaffen, in denen Lernende für grammatische Phänomene in der fremden Sprache sensibilisiert werden. Grammatik wird nicht nur kognitiv, sondern ebenso persönlich-emotional, sozial und kinesthetisch erlebt, und grammatische Phänomene werden in Kontexten umgesetzt, in dem die Lernenden sprachlich (und auch nichtsprachlich) handeln müssen. Das Seminar stellt dramagrammatische Unterrichtsphasen vor und macht die Teilnehmenden mit ihrem praktischen Ablauf vertraut. In drama grammar (drama pedagogy for the teaching and learning of foreign grammar), theater techniques help create fictitious situations that raise learners’ awareness of grammatical phenomena. Grammar is experienced not only cognitively but also personally, emotionally, socially, and kinesthetically. The foreign language is experienced in practical contexts that require students to act and react appropriately with spoken language as well as body / facial expressions and movements. The seminar introduces drama grammar teaching phases and shows participants how to integrate them into their daily teaching. |
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