Educadores especializados en idiomas y docentes del lenguaje

Los educadores y docentes tienen un papel clave en la enseñanza temprana de lenguas extranjeras. Ellos, además de los padres, son las personas de referencia más importantes para el niño y tienen una influencia decisiva en la atmósfera del lugar de estudio y en la conformación del entorno de vida del niño. Mientras más calificado esté el educador o docente con respecto a los requisitos múltiples y muy específicos, más exitoso será el aprendizaje del niño.Sigue ...
Recomendación:
  • El educador y el docente debería dominar con seguridad variantes de lengua meta que sean acordes con la edad.
  • El repertorio lingüístico debería ser suficiente para poder comunicarse sobre temas relevantes y apropiados para las clases, de manera adecuada en contenido, rica en variantes lingüísticas y correctamente, así como emocionalmente adecuados.
  • Los educadores y docentes deberían esmerarse intensiva y activamente en desarrollar sus competencias y en caso necesario, iniciar ellos mismos cursos de perfeccionamiento laboral que sean adecuados.
  • Los educadores y docentes deberían reflexionar sobre su papel central en el aprendizaje de lenguas extranjeras y sus tareas en relación a todos los participantes en el proceso de aprendizaje, lo que incluye también a los participantes que se encuentran fuera del lugar de aprendizaje del jardín de infancia o escuela primaria.
  • Los educadores y docentes deberían buscar y promover el trabajo en conjunto con los padres para que sean útiles en el proceso de aprendizaje.
  • Los educadores y docentes también tienen la responsabilidad del desarrollo y la reputación de su profesión y deberían comprometerse por interés propio con el estatus y atractivo del aprendizaje temprano de lenguas extranjeras.

Aprendizaje temprano de lenguas extranjeras

Materiales y sugerencias para profesores