Специальные воспитатели по языку и преподаватели языков

Воспитатели и учителя в процессе раннего изучения детьми иностранных языков выполняют ключевую функцию. Наряду с родителями они являются важнейшими референтными лицами для ребенка и оказывают решающее влияние как на атмосферу в местах обучения, так и на формирование окружения ребенка. Чем квалифицированней подходит воспитатель или учитель к разнообразным, порой к очень специфичным требованиям, тем успешнее будет учеба ребенка. Далее ...
Рекомендации:
  • Воспитатель и учитель должны уверенно владеть возрастными вариантами изучаемого языка.
  • Словарный запас должен быть достаточным, чтобы уметь общаться на важные темы уроков в соответствии с содержанием, использовать правильную речь и разнообразную лексику, а также вести урок достаточно эмоционально.
  • Воспитатели и учителя должны усиленно и активно стараться совершенствовать свои компетенции и, при необходимости, инициировать соответственный курс повышения квалификации.
  • Воспитатели и учителя должны осознавать свою центральную роль при раннем изучении иностранных языков и свой круг задач среди всех других участников учебного процесса, включающий также партнеров за пределами детских садов/начальной школы.
  • Воспитатели и учителя должны стремиться к сотрудничеству с родителями и поддерживать это сотрудничество, а также вовлекать их в учебный процесс.
  • Воспитатели и учителя несут также ответственность за развитие и репутацию своей профессии, должны в своих интересах активно поддерживать статус и привлекательность раннего изучения иностранных языков.

Раннее изучение иностранных языков

Материалы и рекомендации для учителей