Bez robežām
Aicinājums piedalīties trīs valstu skolu projekta 2. kārtā
Kā īsti izskatās klases telpa Vācijā? Kā satiekas draugi Ēģiptē? Ko gatavo no vienkāršām sastāvdaļām Marokā, Latvijā un Vācijā?
Projekta izmēģināšanas posmā 2017. gada pavasarī piedalījās vairāk nekā 200 skolēnu. Dalībnieku grupas no Marokas, Ēģiptes, Jordānijas, Vācijas, Latvijas, Polijas, Čehijas un Ungārijas uzņēma video, fotografēja un rakstīja tekstus. Skolēni sniedza ieskatu savā ikdienā un pievērsās citu dalībnieku skatījumam un dzīves videi.
2017. gada rudenī sākas projekta “Bez robežām” otrā kārta. Projekts ir paredzēts 14 – 17 gadus veciem skolēniem, kuri mācās vācu valodu vai apmeklē skolu Vācijā.
Jūs kā (vācu valodas) skolotājs varat pieteikties ar savu klasi uz kādu no projekta formātiem. Formātu apraksti ir pieejami tālāk. Tur ir norādīts arī nepieciešamais valodas līmenis. Mūsu koordinatore jums atradīs divas partnerklases, kas interesējas par to pašu formātu. Tiklīdz izveidosies trīs valstu grupa (Centrālā un Austrumeiropa, Vācija un Ziemeļāfrika/Tuvie Austrumi), tā darbs var sākties!
Mūsu koordinatore palīdzēs jums veikt visas nepieciešamās darbības un jautājumu gadījumos.
Mūsu koordinatore palīdzēs jums veikt visas nepieciešamās darbības un jautājumu gadījumos.
- Pieeja internetam un datoriem ar parastajām Office programmām (Word, PowerPoint) apmaiņas veikšanas nolūkos
- Vairāku foto/video kameru vai viedtālruņu pieejamība
- Vecāku/skolas paziņojums par piekrišanu produktu un fotoattēlu publicēšanai
- Sazināšanās notiek vācu valodā
- Pieteikšanās līdz 2017. gada 22. septembrim
- Klašu izvēle līdz 2017. gada 29. septembrim. Diemžēl mēs nevaram garantēt, ka dalība projektā tiks nodrošināta visām pietiektajām klasēm.
- Skolēnu projekta realizācija līdz 2017. gada 30. novembrim
Skolēniem projekta laikā nerodas nekādas izmaksas. Vienīgi formātā “Virtuālās gatavošanas kurss” ir nepieciešami daži pamatprodukti, ko var atrast ikvienā mājsaimniecībā.
Ar speciālajiem nosacījumiem fotogrāfijas formātam iepazīstieties zemāk atrodamajā formāta aprakstā.
Ieplānojiet pietiekamu sagatavošanās laiku: jums pašam ir jāvienojas par norisi ar pārējiem skolotājiem un mūsu koordinatori. Ir svarīgi, lai jums un skolēniem būtu labi funkcionējošs interneta pieslēgums. Jūs varat organizēt virtuālas sanāksmes vācu valodas stundu ietvaros vai kā projekta darbu.
Ar speciālajiem nosacījumiem fotogrāfijas formātam iepazīstieties zemāk atrodamajā formāta aprakstā.
Ieplānojiet pietiekamu sagatavošanās laiku: jums pašam ir jāvienojas par norisi ar pārējiem skolotājiem un mūsu koordinatori. Ir svarīgi, lai jums un skolēniem būtu labi funkcionējošs interneta pieslēgums. Jūs varat organizēt virtuālas sanāksmes vācu valodas stundu ietvaros vai kā projekta darbu.
1. Mannequin Challenge (Manekena izaicinājums) — bez robežām!
Kā īsti izskatās skolas pārtraukums vai vakars ar draugiem citās kultūrās? Ar mūsdienīgo “Mannequin Challenge” skolēni izspēlē situācijas un iesaldē kustības. Tiek izveidots momentuzņēmums, kuram pēc vēlēšanās var pievienot komentārus ar skaņas ierakstiem vai subtitriem. Tādējādi dažādu valstu grupas iepazīst dažādas ikdienas situācijas un izdzīvo citu skolēnu realitāti. Visbeidzot Mannequin Challenge video galerijā momentuzņēmumi kļūst par kopīgu multikulturālu mākslas darbu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
2. Kopīga stāstu stāstīšana
Īss sākotnējais stāsts, kas tiek nodots no valsts uz valsti un paplašināts, pārtop lielā vizuālā un naratīvā piedzīvojumā. Grupām apmainoties ar informāciju, stāsti apakāpeniski pārtop skatuvē, uz kuras atveidoti attiecīgo valstu ikdienas dzīves notikumi un elementi, darbojas grupu izdomāti un digitāli atveidoti pasaku tēli un vietas. Stāstu sērijas sarežģītību nosaka skolēnu valodas līmenis. Kopīgi stāsti mudina radošu apmaiņu, rosina daudzveidīgus un detalizētus novērojumus un sekmē stāstu un to nozīmju daudzveidīgi niansētās savstarpējās sasaistes atpazīšanu. Tā izveidojas liela digitālā lasāmgrāmata, kas kļūst par nebeidzamu stāstu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
3. Perspektīvas maiņa — ko tev nozīmē...?
Vienam vārdam var būt neskaitāmi daudz nozīmju atkarībā no piedzīvotā, atmiņām un priekšstatiem. Lingvistiskās diskusijās, izmantojot tādus teikumus kā “Jautrība man nozīmē...”, vai “Brīvais laiks man nozīmē...”, dažādu valstu skolēni izveido plakātus ar fotogrāfijām, attēliem un īsiem aprakstiem. Veicot apmaiņu, grupas uzzina, ko par to domā citi, ko tas viņiem nozīmē un iegūst pieredzi. No atsevišķām kolāžām veidojas virtuāla ekspozīcija, kas ļauj mainīt perspektīvu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
4. Fotografēšanas darbseminārs
Vienas dienas darbseminārā, kas notiek dalībnieku dzīves vietā, skolēni eksperta pavadībā dodas fotografēšanas ekspedīcijā savā apkārtnē. Paši izvēloties tēmas, piemēram, draudzība, bailes vai sapņi, viņi ar digitālajiem fotoaparātiem vai viedtālruņiem fiksē savu skatījumu uz pasauli. Virtuālā izstāde, kas ir šī formāta gala produkts, sniedz lieliesku iespēju atklāt kopīgo un kontrastus, ko skolēni iztirzā starptautiskā diskusijā.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
Maksimālais dalībnieku skaits: 12 personas
Priekšnosacījumi: Skolēniem jābūt iespējai piedalīties vienas dienas darbseminārā (norises laiks pēc vienošanās). Ir jābūt nodrošinātai telpai (piem., skolā) darbsemināra norisei. Jābūt pieejamam pietiekamam skaitam digitālo fotoaparātu vai viedtālruņu, ar ko fotografēt. Ir jāieplāno, ka skolēniem būs jāveic nelieli darba uzdevumi pirms un pēc semināra dienas.
5. Intervija — ko mēs vienmēr esam gribējuši zināt!
Kādus jautājumus tu uzdosi skolēnam no Vācijas, Centrālās un Austrumeiropas vai Ziemeļāfrikas? Jaunieši savstarpēji un virtuāli veido intervijas par pašu izvēlētām tēmām un raksta īsus rakstus par savu pieredzi. Kā tu pavadi brīvo laiku? Kāda ir literatūras stunda jūsu klasē? Kāda vieta tavā dzīvē ir reliģijai? Projekts piedāvā dažādu valstu skolēniem iespēju personīgi iepazīties, izmēģināt žurnālistu prasmes, kā arī uzlabot mutiskās un rakstiskās valodas zināšanas.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
6. Portreti – Un kas tev ir kabatās?
Iepazīstināsim citus ar sevi — neierastos aspektos! Šajā foto projektā skolēni veido portretus, bet ne tikai savējos. Viņi portretē arī sev apkārt esošos priekšmetus, kas sniedz informāciju par viņu personību un ikdienu. Kas atrodas mūsu kabatās? Kā izskatās mūsu istaba? Kādus pārtikas produktus mēs pērkam saviem iecienītākajiem ēdieniem? Virtuālā fotoizstāde un foto apraksti kā projekta gala produkts piedāvā aizraujošu pārskatu un diskusiju iespējas par kultūras daudzveidību skolēnu dažādajās dzīvesvietās.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
7. Virtuālie gatavošanas kursi
Virtuālajos gatavošanas kursos skolēni savstarpēji sniedz informāciju par dažādu valstu ēšanas kultūru. Visas grupas saņem vienādus sarakstus ar sastāvdaļām, kas ietver ikkatrā mājsaimniecībā pieejamus pārtikas produktus. Grupās vācu valodā tiek pārrunāts, kādu valsts tipisko ēdienu no tiem var pagatavot. Gatavošanas sesijas video tiek uzņemts ar viedtālruni un dokumentēts citām grupām kā fotostāsts par šī ēdiena gatavošanu. Rezultāti var būt atšķirīgi atkarībā no valodas līmeņa.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
Kā īsti izskatās skolas pārtraukums vai vakars ar draugiem citās kultūrās? Ar mūsdienīgo “Mannequin Challenge” skolēni izspēlē situācijas un iesaldē kustības. Tiek izveidots momentuzņēmums, kuram pēc vēlēšanās var pievienot komentārus ar skaņas ierakstiem vai subtitriem. Tādējādi dažādu valstu grupas iepazīst dažādas ikdienas situācijas un izdzīvo citu skolēnu realitāti. Visbeidzot Mannequin Challenge video galerijā momentuzņēmumi kļūst par kopīgu multikulturālu mākslas darbu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
2. Kopīga stāstu stāstīšana
Īss sākotnējais stāsts, kas tiek nodots no valsts uz valsti un paplašināts, pārtop lielā vizuālā un naratīvā piedzīvojumā. Grupām apmainoties ar informāciju, stāsti apakāpeniski pārtop skatuvē, uz kuras atveidoti attiecīgo valstu ikdienas dzīves notikumi un elementi, darbojas grupu izdomāti un digitāli atveidoti pasaku tēli un vietas. Stāstu sērijas sarežģītību nosaka skolēnu valodas līmenis. Kopīgi stāsti mudina radošu apmaiņu, rosina daudzveidīgus un detalizētus novērojumus un sekmē stāstu un to nozīmju daudzveidīgi niansētās savstarpējās sasaistes atpazīšanu. Tā izveidojas liela digitālā lasāmgrāmata, kas kļūst par nebeidzamu stāstu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
3. Perspektīvas maiņa — ko tev nozīmē...?
Vienam vārdam var būt neskaitāmi daudz nozīmju atkarībā no piedzīvotā, atmiņām un priekšstatiem. Lingvistiskās diskusijās, izmantojot tādus teikumus kā “Jautrība man nozīmē...”, vai “Brīvais laiks man nozīmē...”, dažādu valstu skolēni izveido plakātus ar fotogrāfijām, attēliem un īsiem aprakstiem. Veicot apmaiņu, grupas uzzina, ko par to domā citi, ko tas viņiem nozīmē un iegūst pieredzi. No atsevišķām kolāžām veidojas virtuāla ekspozīcija, kas ļauj mainīt perspektīvu.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
4. Fotografēšanas darbseminārs
Vienas dienas darbseminārā, kas notiek dalībnieku dzīves vietā, skolēni eksperta pavadībā dodas fotografēšanas ekspedīcijā savā apkārtnē. Paši izvēloties tēmas, piemēram, draudzība, bailes vai sapņi, viņi ar digitālajiem fotoaparātiem vai viedtālruņiem fiksē savu skatījumu uz pasauli. Virtuālā izstāde, kas ir šī formāta gala produkts, sniedz lieliesku iespēju atklāt kopīgo un kontrastus, ko skolēni iztirzā starptautiskā diskusijā.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
Maksimālais dalībnieku skaits: 12 personas
Priekšnosacījumi: Skolēniem jābūt iespējai piedalīties vienas dienas darbseminārā (norises laiks pēc vienošanās). Ir jābūt nodrošinātai telpai (piem., skolā) darbsemināra norisei. Jābūt pieejamam pietiekamam skaitam digitālo fotoaparātu vai viedtālruņu, ar ko fotografēt. Ir jāieplāno, ka skolēniem būs jāveic nelieli darba uzdevumi pirms un pēc semināra dienas.
5. Intervija — ko mēs vienmēr esam gribējuši zināt!
Kādus jautājumus tu uzdosi skolēnam no Vācijas, Centrālās un Austrumeiropas vai Ziemeļāfrikas? Jaunieši savstarpēji un virtuāli veido intervijas par pašu izvēlētām tēmām un raksta īsus rakstus par savu pieredzi. Kā tu pavadi brīvo laiku? Kāda ir literatūras stunda jūsu klasē? Kāda vieta tavā dzīvē ir reliģijai? Projekts piedāvā dažādu valstu skolēniem iespēju personīgi iepazīties, izmēģināt žurnālistu prasmes, kā arī uzlabot mutiskās un rakstiskās valodas zināšanas.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A2
6. Portreti – Un kas tev ir kabatās?
Iepazīstināsim citus ar sevi — neierastos aspektos! Šajā foto projektā skolēni veido portretus, bet ne tikai savējos. Viņi portretē arī sev apkārt esošos priekšmetus, kas sniedz informāciju par viņu personību un ikdienu. Kas atrodas mūsu kabatās? Kā izskatās mūsu istaba? Kādus pārtikas produktus mēs pērkam saviem iecienītākajiem ēdieniem? Virtuālā fotoizstāde un foto apraksti kā projekta gala produkts piedāvā aizraujošu pārskatu un diskusiju iespējas par kultūras daudzveidību skolēnu dažādajās dzīvesvietās.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1
7. Virtuālie gatavošanas kursi
Virtuālajos gatavošanas kursos skolēni savstarpēji sniedz informāciju par dažādu valstu ēšanas kultūru. Visas grupas saņem vienādus sarakstus ar sastāvdaļām, kas ietver ikkatrā mājsaimniecībā pieejamus pārtikas produktus. Grupās vācu valodā tiek pārrunāts, kādu valsts tipisko ēdienu no tiem var pagatavot. Gatavošanas sesijas video tiek uzņemts ar viedtālruni un dokumentēts citām grupām kā fotostāsts par šī ēdiena gatavošanu. Rezultāti var būt atšķirīgi atkarībā no valodas līmeņa.
Nepieciešamais valodas līmenis: no A1