Podróż międzyplanetarna

Podróż międzyplanetarna

Witamy serdecznie podczas naszej podróży międzyplanetarnej! Tutaj możesz zagrać w wiele gier, ucząc się równocześnie niemieckiego! Tworzysz avatar i odwiedzasz planety, na których czeka Cię wiele zadań, np. musisz zbudować robota, gonisz w labiryncie skorpiona, spotykasz ducha, albo znajdujesz klucze do skrzyni pełnej skarbów!

Kto zbierze najwięcej punktów? Wsiadaj do statku i rozpocznij swój lot!

Rozpocznij grę


 

Avatar
Tutaj możesz stworzyć swojeg własnego astronautę. Decydujesz, czy ma być dziewczyną czy chłopakiem, wybierasz twarz, ubiór i imię.

Miasto
Na tym poziomie poznajesz miasto w lecie, na jesieni, w zimie i na wiosnę. Spotykasz rozbójnika, robisz zakupy w sklepie i tworzysz dialogi.

Szkoła
W szkole uczęszczasz na zajęcia z matematyki, niemieckiego, muzyki, plastyki, WF-u, astronomii, przyrody (geografii, biologii, fizyki) i historii.

Ziemia
To gra na czas. Podróżujesz przez 12 miesięcy dookoła świata i dowozisz swoich współpasażerów do ich krajów.

Cyrk
W cyrku oczekują Cię arena, klown, muzykant, karuzela, mówiący wazon i wiele innych rzeczy!

Dom
W domu jest kłopot: babcia wczoraj zaginęła. Pomóż dziadkowi ją odnaleźć!

Zoo
Strażnik zasnął. Odbierz mu klucze, otwórz klatki i uwolnij zwierzęta!
Pomysł na „Podróż międzyplanetarną“ bazuje na plakatach edukacyjnych „Ich kenne 100 deutsche Wörter“ [Znam 100 niemieckich słów], korzystających z pokrewieństwa niemieckich i polskich słów., które stworzono na potrzeby lekcji jęz. niemieckiego w polskich szkołach podstawowych. Popularność tych plakatów zmotywowała nas do stworzenia kontynuacji dla dzieci, które już w pewnym stopniu władają językiem niemieckim. Wybraliśmy grę interaktywną, ponieważ akurat na poziomie podstawowym nie ma dużej oferty multimedialnej dla jęz. niemieckiego. 
„Podróżą międzyplanetarną“ chcemy przedstawić grę, która nie jest systematycznym kursem językowym bądź komercyjną grą komputerową. Jest to przede wszystkim gra, która uczy języka niemieckiego za pomocą zabawy. Z racji tego, nie zdecydowaliśmy się na progresję, a próbowaliśmy raczej zaoferować jak największą ilość autentycznych językowych i niejęzykowych aktywności na komputerze. Podstawą ku temu są typowe tematy i słownictwo poziomu podstawowego jak np.: 
  • przedstawić się (np. przywitanie i pożegnanie o każdej porze dnia) 
  • państwa (np. nazwy i miasta)
  • szkoła (np. przedmioty, działania w poszczególnych przedmiotach) 
  • rodzina (np. członkowie rodziny, wygląd) 
  • cas wolny (np. podać godzinę) 
  • rok i pogoda (np. pory roku, opisać pogodę) 
  • mieszkanie (np. nazwy poszczególnych pokoi, podanie miejsca) 
  • miasto (np. budynki) 
  • zwierzęta (np. nazwy zwierząt) 
  • zakupy (np. odzież, artykuły spożywcze) 
  • części ciała 
  • liczebniki
Gra składa się w sumie z 7 poziomów: wpierw gracz musi stworzyć swojego astronautę (avatar). Może wybrać płeć, wygląd, ubiór jak i imię. Ów wylatuje w kosmos i może lądować na różnych „planetach“: „miasto“, „szkoła“, „ziemia“, „cyrk“, „dom“ i „zoo“. Na każdej z planet na gracza czekają gry i zadania, które różnią się poziomem trudności jak i językowym. Większość z zadań można rozwiązać intuicyjnie, a jeżeli wystąpią trudności można nacisnąć na ikonkę „Zet, czarownik“, w prawym dolnym rogu ekranu i uzyskać pomocne w rozwiązaniu wskazówki. Pod koniec każdego poziomu gracz otrzymuje od Zeta również hasło, w którym zapamiętano postęp gry jak i wygląd avatara. W ten sposób można rozpocząć grę na jednym komputerze i kontynuować ją na innym bez utraty postępu gry. 
Gra i nauka przy komputerze jest zazwyczaj działaniem indywidualnym. Przy opracowywaniu naszej gry kładliśmy jednak szczególny nacisk na tzw. furtki prowadzące do lekcji, a więc możliwość wspólnego działania w klasie. Tak stworzyliśmy chociażby system punktowy, który ma motywować uczniów do ponownej gry i poprawienia swojego dorobku punktowego. Ponadto umieściliśmy na każdej z planet sceny, który wyprowadzają gracza z gry komputerowej do sali lekcyjnej jak np. kino na poziomie „miasto“, w którym brakuje zadania interaktywnego. W zamian tego uczeń ma za zadanie wydrukować i wymalować figurki i stworzyć za pomocą wykałaczek figurki. Z tymi figurkami uczeń winien wymyślić własny scenariusz. Są to zatem działania, które się świetnie nadają na przeprowadzenie lekcji.


 
W „Podróż międzyplanetarną“ można grać na różne sposoby: 
  • samemu w domu
  • razem z całą klasą w sali komputerowej w szkole
  • podczas lekcji za pomocą interaktywnej tablicy (IWB) 
Wprowadzenie dla dzieci zazwyczaj nie jest potrzebne. Polecamy również nie dydaktyzować w nadmiernym stopniu poszczególnych etapów, ponieważ groziłoby to utratą charakteru rozrywkowego. Na potrzeby lekcji języka niemieckiego stworzyliśmy ponadto szereg gier i ćwiczeń, które nadają się szczególnie do etapu utrwalania materiału, a więc w chwili, w której uczniowe poznali reguły gry (np. w domu). W naszym podręczniku nauczycielskim odnajdą państwo 28 ćwiczeń dydaktycznych (tzw. gwiazdozbiorów) jak i arkuszy roboczych, za pomocą których łatwiej będzie przeprowadzić lekcję.

Gwiazdozbiory
 

 
Za uprzejmą zgodą twórców użyto w przypadku planety HAUS poniższe utwory autorskie:

Nashorn, Elefant und Krokodil
Tekst: Dorothe Schröder 
Muzyka: Reinhard Horn z albumu "Nashorn, Elefant und Krokodil", KONTAKTE Musikverlag, 59557 Lippstadt 

Boogie Woogie aufm Schulhof 
Tekst: Rolf Krenzer 
Muzyka: Reinhard Horn z albumu "Klassenhits", KONTAKTE Musikverlag, 59557 Lippstadt 

O Tannenbaum 
Tekst i muzyka : folklor / aranżacja : Reinhard Horn z albumu "Weihnachts.Hits" KONTAKTE Musikverlag, 59557 Lippstadt 

Kleine Igel schlafen gern 
Muzyka: folklor 
Aranżacja : Reinhard Horn z albumu "Weihnachts.Hits" KONTAKTE Musikverlag, 59557 Lippstadt

Linki
Plakaty do nauki dla szkoły podstawowej (klasy I – V)