Snabb-inloggning:

Gå direkt till sekundärnavigationen (Alt 1) Gå direkt till huvudnavigationen (Alt 2)

Praktiska tips
DEUTSCHLANDCOLLAGE – En APP FÖR UNDERVISNING OCH SJÄLVSTUDIER

  DCVorstellungsgrafik
© Goethe-Institut e.V./ KIDS interactive

Deutschlandcollage är en uppdaterad och moderniserad version av den populära affischen Deutschlandposter. Kartan över Tyskland har fått ett nytt utseende med förstärkt verklighet och kompletterats med en fristående app med massor av innehåll, som kan användas för att lära sig tyska och lära känna kulturen och samhället i dagens mångsidiga och dynamiska Tyskland.
 

BAKGRUND OCH UTVECKLING

Nyutgåvan av Deutschlandposter – som används av lärare i hela världen, bland annat i realiaundervisningen – har kompletterats med ett kostnadsfritt och interaktivt digitalt verktyg för de omkring 13,45 miljoner barn och ungdomar som lär sig tyska världen över.  Den nya affischen visar bilder från dagens tyska samhälle och innehåller dessutom interaktiva element som speglar elevernas medievanor. Deutschlandcollage består av två interagerande delar: en karta över Tyskland i modern design med interaktiva förstärkta verklighetsfunktioner (augmented reality, AR), och appen ”Deutschland. Kennen. Lernen.” (”Lär känna Tyskland”) med ett stort utbud av innehåll och interaktiva övningar. På hemsidan kan både affischen och appen laddas ner gratis.
Bild vom Poster © Goethe-Institut e.V./ KIDS interactive Kollaget har utformats för ungdomar mellan 14 och 18 år, men kan också inspirera vuxna som lär sig tyska att digitalt lära känna landet lite bättre och samtidigt förbättra de egna språkkunskaperna. Det finns sex ämnesområden att utforska och studera. För språknivå A2 finns följande ämnesområden: Leben in Deutschland (”Leva i Tyskland”), Freizeit und soziales Engagement (”Fritid och socialt engagemang”), Ökologie und Nachhaltigkeit (”Miljö och hållbarhet”), Studieren in Deutschland (”Plugga i Tyskland”), kluge und kreative Köpfe (personligheter från kulturen och vetenskapen) och Arbeiten in Deutschland (”Jobba i Tyskland”). Interaktiva övningar och berättande media, bland annat korta filmer, ger variation och gör det möjligt för användaren att förbättra sitt ordförråd och sin läs- och hörförståelse, samtidigt som de får lära sig mer om Tyskland ur ungdomars perspektiv.

Deutschlandcollage är i första hand ett verktyg för självstudier, men det kan också komma till användning i undervisningen av tyska som främmande språk eller andraspråk.
Beispiel Themen © Goethe-Institut e.V./ KIDS interactive

PRAKTISKT EXEMPEL: DEUTSCHLANDCOLLAGE I KLASSRUMMET

Kollaget kan användas på många olika sätt i undervisningen. Dels kan själva affischen användas för sig, utan appen. Till exempel kan de många intressanta bilderna fungera som utgångspunkt för diskussioner om Tyskland och elevernas syn på landet. Om affischen hänger i klassrummet (i A4–A0-storlek) kan eleverna också få göra övningar som belöning om de jobbat på bra under lektionen. En övning tar mindre än fem minuter att ”spela igenom” och under tiden får eleverna på ett lekfullt sätt fördjupa sina språkkunskaper och samtidigt lära sig lite om Tyskland.

Därtill har läraren alla möjligheter att göra kollaget till en större del av undervisningen. På vår hemsida finns gratis undervisningsmaterial att ladda ner i form av uppsättningar av arbetsblad och lärarhandledningar.
Cloud-Bild © Goethe-Institut e.V./ Colourbox För en grupp elever (ungefär på nivå A2) kan arbetet med Deutschlandcollage se ut så här: Elever i årskurs 8 som läser tyska vill lära sig mer om vad ungdomar i Tyskland gör på fritiden (tema fritidsaktiviteter). Läraren vill å sin sida lära eleverna om (det unga) Tyskland och träna ordförråd, hörförståelse och talfärdigheter.

Åttondeklassarna och deras lärare har installerat gratisappen ”Deutschland. Kennen. Lernen” på sin telefon/iPhone eller surfplatta/iPad. (Efter installationen kan övningarna antingen streamas eller göras offline.) I klassrummet finns dessutom den kostnadsfria affischen i lämpligt format – den kan till exempel hängas på väggen (förslagsvis i A0-storlek), skrivas ut och delas ut i flera exemplar (A5–A4), öppnas som PDF på skolans surfplattor eller laptops, eller projiceras på väggen med projektor. Eleverna får arbetsbladen till temat ”Fritid och socialt engagemang” (som PDF eller utskrivet på papper).
Beispiel Übungsformate © Goethe-Institut e.V./ KIDS interactive Eleverna skannar affischen i appen och gör övningarna efter lärarens instruktioner. Temat är i det här fallet ”Fritid och socialt engagemang”, med ämnena ”sport”, ”socialt engagemang”, ”musik och festivaler” och ”föreningar”. Appen innehåller övningar av olika slag och format: korta filmer, ordpussel, två sorters övningar där ord och bilder ska paras ihop, frågesporter, 3D-objekt och två sorters bildspel (antingen med enbart ”Visste du att”-texter, eller med både ljud och text).

Arbetsbladen (och lärarhandledningarna) kompletterar på ett metodiskt sätt appens innehåll och ger ytterligare möjligheter till övningar, som matchning av ord och bild, samtalshjälpmedel om de olika ämnena (sport, musik, volontärarbete m.m.), grammatiska exempel, frågesporter om ämnena i appen, extramaterial om modern popmusik i Tyskland, lucktexter och mycket mer.    
 

upp