Kapitel 27Beispielszenarien für den DaF-Unterricht

Beispielszenarien für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) konform mit dem einheitlichen Rahmencurriculum für Fremdsprachen – basierend auf Materialien des Goethe-Instituts.
Dieses Zusatzmaterial für den Unterricht wurde im Rahmen der Kooperationsvereinbarung zwischen dem Goethe-Institut Griechenland und dem Institut für Bildungspolitik (2017) unter der wissenschaftlichen Betreuung von Frau Dafni Wiedenmeyer, Professorin des Fachbereichs für Deutsche Sprache und Literatur der Nationalen und Kapodistrias Universität Athen, erstellt. Ziel ist es, den Deutschunterricht in der Primar- und Sekundarstufe zu bereichern.
Das Material umfasst 14 Beispielszenarien für den Unterricht, die auf der Basis des einheitlichen Fremdsprachencurriculums entwickelt wurden und den individuellen Lernbedürfnissen der Schulklasse angepasst werden können. Diese Szenarien dienen der Stärkung der grundlegenden Fähigkeiten und Kompetenzen auf dem Sprachniveau A.

Jedes Szenario umfasst:
• Angaben zu:
       Thema
        Sprachniveau
        Möglichkeit zum fächerübergreifenden Unterricht
• Ziele des Szenarios
• methodisch-didaktisches Vorgehen
• ausführliche Beschreibung der einzelnen Unterrichtseinheiten
• Arbeitsblätter.

Am Ende des Zusatzmaterials werden zwei Selbstevaluationsbögen zur Verfügung gestellt, die je nach Bedarf von den Lehrkräften angepasst werden können.

Die Themen sind:

1. Berufe
2. Kunst
3. Freizeit und Wetter 
4. Freizeit
5. Zu Hause
6. Reisen und Verkehrsmittel
7. Sprache
8. Meine Person
9. Freizeit und Fußball
10. Tiere
11. Ich und die anderen
12. Schule
13. Feste
14. Musik