Desarrollo de una formación DLL
La capacitación se desarrolla a lo largo de tres meses, durante los cuales se trabajan los contenidos de un módulo DLL en formato en línea, complementándose con sesiones sincrónicas (virtuales). El proceso culmina con la realización y presentación de un Proyecto de Exploración Práctica (PEP) y la entrega de la documentación escrita.
Método de trabajo
- Las tareas se desarrollan en en nuestra plataforma, con espacios de comunicación tanto con otros/as docentes, provenientes en parte de toda Sudamérica, como con el equipo formador de DLL.
- A lo largo del proceso, contará con el acompañamiento y apoyo constante de nuestro equipo de formadores/as.
- Para cada módulo DLL, le recomendamos dedicar entre 75 y 90 horas de estudio autónomo y deberán participar en los tres días de presencia virtual.
- Las actividades tienen fechas límite de entrega, pero usted puede decidir libremente cuándo y desde dónde realizarlas.
Proyectos de exploración práctica
© Goethe-Institut
- En ellos, la propia práctica docente se convierte en el eje principal de análisis.
- Los PEP permiten a los/las docentes observar, evaluar y, cuando sea necesario, ajustar su enseñanza de manera estructurada.
- El intercambio con otros/as participantes enriquece el proceso, aportando nuevas miradas y reflexiones sobre distintas situaciones en el aula.
Pregunta de investigación
Los/Las participantes formulan una pregunta de investigación. El punto de partida de la exploración es un impulso proveniente del módulo de DLL. Esta exploración se concetra mediante ka formulación de una pregunta específica.
Ejemplo:
El/La docente observa que, en sus clases, a veces recurre a la lengua materna de sus estudiantes para dar instrucciones. En su PEP, investiga cómo reaccionan los/las estudiantes cuando las instrucciones se dan exclusivamente en alemán. Para ello, observa atentamente su comportamiento y documenta los resultados.
Presentación y documentación del PEP
- Para completar exitosamente un módulo DLL, es necesario presentar el Proyecto de Exploración Práctica (PEP) y su documentación correspondiente.
- La presentación de los resultados se realiza de forma grupal, mediante una sesión virtual sincrónica.
- Posteriormente, cada participante deberá elaborar de manera individual un reporte escrito con una documentación que refleje: el proceso de desarrollo del proyecto, los resultados obtenidos y los aprendizajes surgidos del intercambio durante la presentación.
- Para dicha documentación se utilizará un formulario específico, que deberá ser enviado a través de la plataforma de aprendizaje dentro del plazo máximo de una semana posterior a la presentación del PEP (subida a la base de datos de resultados PEP).
