Curs d’estiu per al professorat d’alemany a Palma - IA i l'aprenentatge d'idiomes

Intel·ligència artificial i l’aprenentatge d’idiomes: reptes i oportunitats pel professorat i per l’alumnat d’alemany

Dates: 7-11 de juliol 2025, 5 dies, seminari presencial a Palma
Horari: 9-14h
Total hores: 25 (5 hores/dia)
Lloc: CEP Palma, Palma de Mallorca
Nombre màxim de participants: 25 persones

Avui dia un nombre creixent de programes i aplicacions d’aprenentatge d’idiomes ja incorporen aspectes d’intel·ligència artificial per aconseguir una millor adaptació a les respostes donades pels aprenents i proposar itineraris d’aprenentatge adaptats al nivell de competència detectat pel mateix sistema. Les possibilitats d’aquests sistemes son encara millorables, però hem vist que els desenvolupaments en aquest camp son cada cop més ràpids. 
Un aspecte diferent de l’IA és el seu ús directe per part de docents i aprenents en forma de “chatbots” (ChatGPT), programes d’assistència a l’escriptura (Grammarly, DeepL Write, QuillBot), programes de traducció (Google Translate) o funcions de reconeixement de text parlat o de text a veu (Google Docs). L’ús d'eines d’aquest tipus es veu sovint de manera crítica per part dels docents. Hi ha una certa por que l’IA pugui socavar la seva funció i que es facin servir els programes per cometre frau acadèmic. Al mateix temps creix la convicció que les eines basades en intel·ligència artificial han de poder incorporar-se d’una forma profitosa al context d’ensenyament/aprenentatge dels idiomes. De fet, hi ha corrents que identifiquen els possibles beneficis del seu ús en el camp de l’auto-regulació, l’aprenentatge autònom i l’ensenyament enfocat en l’aprenent.
El curs d’estiu intenta identificar els reptes i les oportunitats de l’ús d’algunes eines específiques i convida a l'elaboració de pautes i estratègies que facilitin la integració positiva d’aquestes noves possibilitats tecnològiques.

En aquest context, el curs d’estiu també aborda la preparació dels exàmens oficials del Goethe-Institut, explorant com les eines de IA poden ser útils per al reforç de les destreses lingüístiques necessàries per afrontar aquestes proves, des de la comprensió lectora (Lesen) i la comprensió oral (Hören) fins a l’expressió oral (Sprechen) i escrita (Schreiben). Així, els aprenents poden utilitzar la IA per practicar, rebre feedback personalitzat i millorar les seves competències de manera més eficient.

A més, es treballarà també l'avaluació dels exàmens oficials d'alemany i es proporcionarà tot el material específic i necessari per a l’òptima preparació dels Goethe-Zertifikate durant el curs. Aquesta preparació inclourà simulacions d’exàmens, així com activitats orientades a familiaritzar i formar els/les docents amb els criteris d’avaluació i els tipus de tasques que trobaran en aquestes proves.

La formació es duu a terme en el marc de la col·laboració institucional entre el Govern de les Illes Balears i el Goethe-Institut de Barcelona, amb l'objectiu de promoure l'aprenentatge i la ensenyament de l'alemany a les escoles públiques de les Illes Balears.

Contacte:
Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals
Direcció General de Planificació i Gestió Educativa
Conselleria d'Educació i Universitat
Més informació i inscripció