Cornelsen, Hueber y Klett presentan sus novedades para la enseñanza de alemán

El Goethe-Institut de Barcelona y las editoriales Cornelsen, Hueber y Klett extienden su invitación al profesorado de alemán en esta nueva edición del "Verlagstag" que tendrá lugar el sábado 6 de abril.

La jornada gira en torno a talleres con las respectivas editoriales centrados en dos cuestiones clave: ¿Cómo está cambiando la inteligencia artificial la forma en que utilizamos los libros de texto y qué retos plantea?".

Estas preguntas prometen debates estimulantes sobre el futuro de la enseñanza y el desarrollo de materiales didácticos.

Durante las pausas, los participantes tendrán la oportunidad de charlar tomando un café e informarse sobre los últimos materiales didácticos en puntos de información.

Esta actividad está reconocida por el Departament d'Educació de Catalunya como una formación de 5 horas.

Inscripciones a: bkd-barcelona@goethe.de

Programa del evento
10:00h – 11:30h: Taller de Klett
Principios para el aprendizaje cooperativo en la enseñanza de Alemán como Lengua Extranjera (DAF) - con y sin IA.
En el aprendizaje cooperativo, los estudiantes se apoyan mutuamente, aprenden unos de otros y alcanzan objetivos comunes. La asignación de tareas define la composición de los grupos, la distribución de tareas y el tipo de interacción. Actualmente existen amplias ofertas de herramientas basadas en IA que se pueden utilizar en clase para apoyar la cooperación. En este taller se presentarán algunos principios que ayudarán a examinar críticamente y a diseñar con éxito diferentes formas de cooperación.

Ponente: Virginia Gil
Virginia Gil, nacida en Wilhelmshaven, estudió Romanística, Germanística y Etnología en Göttingen. Es profesora de cultura española en la Universidad de Göttingen, profesora de DAF en Madrid y desde 1996 imparte formación continua en DAF. Ha colaborado con universidades, institutos Goethe, centros de formación de profesores y asociaciones de germanística. Es la directora de la representación de Ernst Klett Sprachen Verlag en España.

12:15h – 13:45h: Taller de Cornelsen
¡Nuevas perspectivas: IA en la enseñanza de idiomas!
La discusión sobre el uso de la Inteligencia Artificial en la enseñanza sigue siendo de suma importancia. A pesar de la creciente integración de la IA en la enseñanza, siguen surgiendo preguntas: ¿Cómo puede beneficiarse la enseñanza de idiomas contemporánea de ello? En nuestro taller, queremos explorar el papel de la IA no solo como una realidad inevitable, sino también como un compañero inspirador en la enseñanza. ¿Qué posibilidades se abren y cómo podemos aprovecharlas eficazmente? También queremos sumergirnos en temas más profundos y reflexionar sobre cómo la IA puede simular interacciones lingüísticas auténticas y enriquecer las habilidades comunicativas de nuestros estudiantes. Descubre con nosotros cómo la IA se convierte en un amigo de apoyo en el aula.

Ponente: Annikki Einsele
Annikki Einsele lleva más de 10 años enseñando en centros de aprendizaje de renombre y empresas privadas. Trabajó en la BKD y en el departamento de idiomas del Goethe-Institut Madrid y ha enseñado durante varios años en la IE University y en The Global College. Desde 2022, trabaja como asesora especializada y experta en enseñanza para Cornelsen Verlag.



14:30h – 16:00h: Taller de Hueber
De rabiosa actualidad: IA ... También en la enseñanza de idiomas
La inteligencia artificial está en boca de todos en estos momentos. También en la enseñanza de idiomas esta herramienta se está utilizando cada vez más, tanto por parte de los profesores como de los estudiantes. En este taller queremos explorar diferentes ejercicios, proyectos y actividades de nuestros libros de texto de Hueber para niños, adolescentes y adultos de todos los niveles, y mostrar cómo se pueden tener en cuenta diversas herramientas de inteligencia artificial. Las posibilidades de uso son variadas: desde la generación de texto hasta la corrección y la creación de imágenes, las posibilidades son infinitas. También queremos abordar en el taller la reflexión crítica de los estudiantes sobre el uso de la inteligencia artificial.

Ponente: Bettina Schätzl
Nacida en Garmisch-Partenkirchen, cursó estudios de Germanística, Teología Evangélica e Inglés en la LMU de Múnich. Durante 17 años impartió clases en la Escuela Alemana de Quito, Ecuador, se especializó en DaF (Alemán como Lengua Extranjera) y CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas), tutorizó cursos en línea del Goethe-Institut y fue experta en enseñanza en el Goethe-Institut Madrid durante más de 5 años. Desde principios de 2024, es representante de Hueber Macmillan en la Península Ibérica.
 

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