Deutsch im Plural: deutschsprachige Vielfalt durch eine kulturreflexive Brille

Diese Fortbildung bietet eine intensive Auseinandersetzung mit dem kulturreflexiven Ansatz in der Landeskunde unter Berücksichtigung der Vielfalt des deutschsprachigen Raumes (Deutschland, Österreich, die Schweiz und deutschsprachige Regionen). Es wird beleuchtet, wie die Landeskunde durch eine kritische und reflexionsgeleitete Perspektive bereichert werden kann.

Sie setzen sich mit folgenden Themenschwerpunkten aus:

• Einführung in den kulturreflexiven Ansatz und Relevanz für die Landeskunde;
• Methoden und Ansätze: Praktische Anwendung des kulturreflexiven Ansatzes in der Lehre z.B. durch Analyse von kultur- und gesellschaftspolitischen Diskursen;
• Interpretation von Texten und Bildern unter kulturreflexiven Gesichtspunkten;
• Gestaltung von interaktiven Lernformaten, die Reflexion und Dialog fördern;
• Analyse aktueller Themen und Herausforderungen der DACH-Landeskunde unter Anwendung des kulturreflexiven Ansatzes.