Языковой лагерь с Саратове

© Элиза Хельбиг
© Элиза Хельбиг

Иркутск – средний по величине город почти на границе с Монголией. Туристов привлекает сюда озеро Байкал, которое находится совсем близко (в 45 минутах на «маршрутке»). Маршрутки ходят регулярно несколько раз в день, так что на озеро можно выбраться даже на один день.
Я пока немного могу рассказать о своей работе в центре немецкого языка, так как я здесь всего два месяца. Но зато я уже успела активно поработать в зимнем лагере саратовского центра немецкого языка и хотела бы поделиться с вами этим опытом. Это была незабываемая, полная событий неделя!

© Элиза Хельбиг © © Элиза Хельбиг © Элиза Хельбиг © Элиза Хельбиг

30 декабря я села в самолёт и полетела в Саратов через Москву. Новый год я уже праздновала с моими коллегами – языковыми ассистентами Мари из Саратова и Левином из Ростова-на-Дону и другими преподавателями языкового центра в Саратове.  Следующие два дня у нас была возможность познакомиться с городом, который особенно впечатляет благодаря своему расположению на Волге. А 3-го января мы вместе с группой ребят отправились в наш языковой лагерь – в санаторий Саратовской области. После того как мы устроились, мы поиграли и познакомились с детьми, а затем обсудили на вечерней планерке программу на ближайшую неделю. Мы наметили как минимум одно спортивное мероприятие и два занятия немецким в день, а также решили при хорошей погоде как можно больше времени проводить на улице. В санатории был бассейн, который мы могли посещать ежедневно в утренние часы. И это стало обязательным пунктом программы после зарядки и завтрака. В бассейне мы устраивали различные соревнования и играли в игры. А те, кто не плавал, могли это время проводить за настольными играми. У нас была достаточно серьёзная команда, состоящая из двух преподавателей ЦНЯ и трех языковых ассистентов.

© Элиза Хельбиг © © Элиза Хельбиг © Элиза Хельбиг © Элиза Хельбиг
После бассейна мы отправлялись на первое занятие. В этот момент наши дети делились на тех, кто изучает немецкий, и тех, кто английский. А мы, языковые ассистенты, активно помогали преподавателям и ребятам. Затем мы дружно шли на обед, после которого наступал двухчасовой «тихий час» для восстановления сил. А мы использовали это время, чтобы подготовиться к следующему занятию. Как правило, второй урок проходил после спортивного мероприятия и кофе-паузы во второй половине дня. После тихого часа ребята с удовольствием проводили время на свежем воздухе и с новыми силами приступали ко второму занятию. После ужина начиналось вечернее мероприятие, посвященное теме дня: спорту, сказкам, здоровью и т.д. Формат мог быть различным: киновечер, шитье, поделки, рисование, театральная постановка и т.д.
После отбоя в 10 вечера мы готовились к следующему дню, разрабатывали рабочие листы, продумывали упражнения или игры для зарядки.
За эту неделю я многому научилась. Работая в прекрасной команде преподавателей, я получила незабываемые впечатления и ценный опыт. Будущим языковым ассистентам я однозначно советую: используйте эту уникальную возможность и участвуйте в зимнем языковом проекте саратовского центра немецкого языка. Это стоит того!