Развитие школы – важная тема общественной дискуссии и образовательной политики во всем мире. Будущее школы активно обсуждается, при этом термин «Развитие школы» трактуется по-разному. Тем не менее, можно обозначить определенные тенденции, которые и стали отправной точкой проекта «Образование для будущего»: дигитализация; обеспечение жизнеспособности и устойчивого развития; неформальное обучение; предоставление отдельным школам большей свободы действий и принятия решений; поощрение развития чувства личной ответственности у учащихся; партиципация; междисциплинарное обучение; школа и класс как комфортная среда для учеников и учителей.
Развитие школы было бы невозможным без участия всех заинтересованных сторон. Директора школ играют при этом особую роль, поскольку они выступают в качестве связующего звена между органами управления образованием и учениками и их родителями и занимают, таким образом, центральное место в процессе развития школы. В рамках проекта Гете-Институт уделяет большое внимание поддержке директоров школ в развитии их компетенций в контексте развития школы.
Используя свой опыт в реализации современных концепций развития школы, Гете-Институт хотел бы  открыть для школ новые перспективы, связанные в том числе с преподаванием немецкого языка, и  разработать для директоров школ инновационные программы повышения квалификации. Цель состоит в том, чтобы в сочетании с уже существующими образовательными проектами, такими как Digitale Kinderuni (Онлайн-университет для детей), Digitale JuniorUNI (Онлайн-университет для подростков) и Digitale Netzwerkuniversität (Сетевой онлайн-университет) создать (цифровую) школу будущего в виде глобальной, модульной платформы для повышения квалификации и переподготовки.
В рамках проекта запланированы следующие мероприятия:
·         Российско-германская конференция «Школа будущего» с участием руководителей в сфере образования, экспертов, директоров школ, учителей для совместного определения целей и форматов реализации Школы будущего;
·         Разработка онлайн-программ повышения квалификации и переподготовки для руководителей в сфере образования / директоров школ с целью развития управленческих компетенций в контексте развития школы;
·         Образовательные поездки в Германию, которые должны способствовать межкультурному диалогу и обмену опытом с немецкими коллегами и практическому ознакомлению с текущими процессами развития в сфере немецкого школьного образования;
·         Разработка концепции сетевой онлайн-платформы для  руководителей в сфере образования, где руководители в сфере образования из разных стран могут получать и обмениваться информацией и опытом по различным вопросам, связанным с развитием образования.
·         Проект по активному преобразованию учебных классов школьниками, изучающими немецкий язык, «Deutsch hat Klasse». Цель этого проекта -  информирование школьников, учителей, директоров школ и родителей о важности среды обучения в учебном процессе, совместная разработка и реализация способствующей обучению модели учебного класса немецкого языка, а также ознакомление участников проекта и широкой общественности с темой партиципативного участия в общественной жизни.

 При поддержке министерства иностранных дел ФРГ.