Mit einer lebendigen Mischung aus Erfahrungsberichten, Podcasts, Lernmaterial, unterhaltsamen Spielen und Informationen bietet dieses Webportal hilfreiche Informationen zum Leben und Arbeiten in Deutschland sowie Übungsangebote auf den Niveaustufen A1 bis B2. Außerdem werden wichtige Adressen zu Behörden und Beratungsangeboten bereitgestellt.
Das aktuelle Jahresgutachten des Sachverständigenrats für Integration und Migration zeigt es deutlich: Das deutsche Gesundheitssystem funktioniert nur mit Fachkräften aus dem Ausland. Was brauchen Mediziner*innen, Pflegekräfte und Therapeut*innen, um am Arbeitsplatz erfolgreich zu kommunizieren?
Um Menschen aus dem Ausland für Pflegeberufe in Deutschland zu gewinnen, sind ausreichende Sprachkenntnisse die erste Voraussetzung. Derzeit gibt es zwei Prüfungen, mittels derer Fachsprachkenntnisse in der Pflege nachgewiesen werden können: „Goethe-Test PRO Pflege“ und „telc Deutsch B1·B2 Pflege“.
Erfolgreich die Szenariotechnik im berufsbezogenen Deutschunterricht für Pflegekräfte einsetzen. Wie kann das gelingen? Fünf Tipps für die Anwendung der Szenariotechnik in berufsbezogenem Deutschunterricht zum Training der sprachlich-kommunikativen Kompetenzen. Erster Teil: TIPP 1 und 2.
Erfolgreich die Szenariotechnik im berufsbezogenen Deutschunterricht für Pflegekräfte einsetzen. Wie kann das gelingen? Fünf Tipps für die Anwendung der Szenariotechnik in berufsbezogenem Deutschunterricht zum Training der sprachlich-kommunikativen Kompetenzen. Zweiter Teil: TIPP 3–5.
Ob es um Erwartungsmanagement geht, das „Lernen lernen“ oder den Abbau von Unsicherheiten: Bei der Kompetenzvermittlung in Sachen Vorintegration wächst auch Lehrkräften und Fortbildner*innen im Rahmen des DaF-Unterrichts eine tragende Rolle zu, um die Lernenden auf ihren Alltag in Deutschland vorzubereiten.
Das Webportal „Mein Weg nach Deutschland“ des Goethe-Instituts bietet Deutschübungsangebote und hilfreiche Informationen zum Leben und Arbeiten in Deutschland. Wir zeigen vier Möglichkeiten, wie DaF-Lehrkräfte die umfangreiche Materialsammlung für ihren Unterricht und das autonome Lernen nutzen können.
Deutschprüfungen, die die Sprachkompetenz speziell für das Berufsleben bescheinigen, werden immer mehr nachgefragt. Einige dieser Tests bewähren sich bereits in der Praxis.
Immer mehr Beschäftigte benötigen mindestens eine Fremdsprache am Arbeitsplatz. Das erfordert Unterrichtsformen, die die Kommunikation in der Arbeitswelt von Beginn des Fremdsprachenlernens an berücksichtigen.
Internetportale, Beratungen, Sprachkurse – wer mit dem Gedanken spielt, nach Deutschland zu migrieren, kann im Herkunftsland auf Angebote zur Vorintegration zurückgreifen.
