Im Mittelpunkt dieser Untersuchung steht das Verständnis des Kohlenstoffkreislaufs und seiner Auswirkungen auf die globale Umwelt und Wirtschaft. Nachdem sie den ursprünglichen Kohlenstoffkreislauf kennengelernt haben, werden die Schüler untersuchen, wie der Mensch das System verändert hat und welche Auswirkungen unsere Beteiligung an diesem System auf die Umwelt hat. Anhand des Nachhaltigkeitsmodells der Stadt Freiburg recherchieren die Schülerinnen und Schüler andere Gemeinden und deren Bemühungen um Nachhaltigkeit. Die Schülerinnen und Schüler werden das nachhaltige Geschäftsmodell von Siemens als Fallstudie nutzen, um mehr über die Energiewende in Deutschland zu erfahren und anschließend die Nachhaltigkeitsbemühungen anderer Unternehmen zu untersuchen. Abschließend bestimmen die SchülerInnen ihren eigenen CO2-Fußabdruck und überlegen, wie sie ihn verringern können. Die Lehrkräfte können den Schülerinnen und Schülern ein Beispiel für bestimmte Handouts zur Verfügung stellen, anstatt Kopien auszudrucken, um zu verdeutlichen, wie die Kohlenstoffemissionen durch die Einsparung von Papier reduziert werden können.
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Unterrichtseinheit „Der Kohlenstoffkreislauf und unser Kohlenstoff-Fußabdruck“ und Handouts zum Herunterladen (Englisch):