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12:00–13:00 Uhr, MEZ

Language Policy at the Local Level

Lunchtalk | How Municipalities and Schools can collaborate to promote (foreign) Languages

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  • Sprache Englisch

Schüler*innen im Sprachunterricht © Getty Images

Schüler*innen im Sprachunterricht © Getty Images

[German text below.]

Language policy at the local level can make a real difference in how (foreign) languages are supported in everyday school life. Yet cooperation between municipalities and schools is often the decisive factor: it shapes shared goals, roles, and practical implementation for effective language promotion. 


Join us for a keynote followed by a panel discussion, where experts will explore how municipalities and schools can collaborate to strengthen language learning, coordinate measures across institutions, and create conditions that empower both teachers and learners.

Programme:

Short keynote given by Jonas Granfeldt

Panel discussion with:
  • Jonas Granfeldt (Sweden); Professor of Applied French Linguistics at Lund University; expertise in language acquisition, multilingualism, and language teaching
  • Päivi Mäkinen (Finland); German teacher at a primary school in Hyvinkää; winner of the 2025 Ulla Aue Prize
  • Sascha Daniel Stalter (Denmark); Associate Professor and Goethe-certified teacher at IBC Fredericia
  • Debora Carrai (Norway); Associate Professor in Teacher Education and School Research at the University of Oslo
The event will be held in English.
 

Sprachenpolitik auf lokaler Ebene

Wie Kommunen und Schulen zusammenarbeiten können, um (Fremd-)Sprachen zu fördern.

Sprachenpolitik auf lokaler Ebene kann einen entscheidenden Beitrag dazu leisten, wie (Fremd-)Sprachen im Schulalltag gefördert werden. Dabei ist die Zusammenarbeit zwischen Kommunen und Schulen oft der ausschlaggebende Faktor: Sie prägt gemeinsame Ziele, Rollen und die praktische Umsetzung einer wirksamen Sprachförderung.

In einer Keynote mit anschließender Podiumsdiskussion zeigen Expert*innen auf, wie Kommunen und Schulen gemeinsam das Sprachenlernen stärken, Maßnahmen institutionsübergreifend koordinieren und Rahmenbedingungen schaffen können, die Lehrkräfte und Lernende gleichermaßen unterstützen.

Programm:

  • Kurzvortrag: Jonas Granfeldt
  • Paneldiskussion mit:
Jonas Granfeldt (Schweden), Professor für Angewandte Französische Sprachwissenschaft an der Universität Lund
 
Päivi Mäkinen (Finnland), Deutschlehrerin an einer Grundschule in Hyvinkää und Gewinnerin des Ulla-Aue-Preises 2025

Sascha Daniel Stalter (Dänemark), Hochschuldozent und Goethe-zertifizierte Lehrkraft am IBC Fredericia

Debora Carrai (Norwegen), Hochschuldozentin für Lehrkräfteausbildung und Schulforschung an der Universität Oslo

Die Veranstaltung findet auf Englisch statt.