Sprachbildung in der Grundschule

Sie lernen, die Kinder in ihrem Lernprozess zu unterstützen und ihnen den Spracherwerb so einfach wie möglich zu machen. Sie erwerben theoretische Grundkenntnisse und erhalten methodische Anregungen, um Kindern das Lernen zu erleichtern.

Fortbildungsschwerpunkte

Die Fortbildung beschäftigt sich mit Prinzipien, Ansätzen und Methoden für die Sprachbildung in allen Unterrichtsfächern des Bereichs Grundschule. Sprachbildung meint hier, sowohl Kompetenzen in der Unterrichtssprache Deutsch aufzubauen als auch die Erstsprachen aller Schüler*innen zu stärken und in den Unterrichtsalltag einzubeziehen.

Während der Fortbildung Sprachbildung in der Grundschule bearbeiten Sie folgende Kapitel:

• KAPITEL 1: Vielfalt und Mehrsprachigkeit in der Grundschule
• KAPITEL 2: Sprachbildend unterrichten nach dem Scaffolding-Prinzip
• KAPITEL 3: Sprachliche Kompetenzen aufbauen
• KAPITEL 4: Sprachliches Lernen in allen Fächern und Lernbereichen
• KAPITEL 5: Sprachdiagnostik und Leistungsbeurteilung

Fortbildungsaufbau

Die gesamte Fortbildung findet online statt. Die Inhalte erarbeiten Sie sich in einer Kombination aus Selbststudium und Gruppenarbeit. So profitieren Sie von der Flexibilität des Selbststudiums und können sich gleichzeitig mit Ihrer Gruppe austauschen und sich gegenseitig unterstützen.

Am Anfang jeder Woche erhalten Sie einen Überblick über Ihre Aufgaben, woraufhin Sie sich Ihr Arbeitspaket innerhalb dieser Woche frei einteilen können (Ausnahme bei Gruppenarbeiten). Die Gruppenarbeiten finden durch den Austausch auf unserer Lernplattform statt und bedürfen zeitlicher wie inhaltlicher Abstimmung der Gruppenmitglieder.

Neben fakultativen Aufgaben gibt es als Leistungsnachweise festgelegte Aufgaben, die bearbeitet werden müssen, um am Ende der Fortbildung ein Zertifikat zu erhalten.

Online-Livesitzungen: Im Laufe der Fortbildung wird eine Online-Livesitzung angeboten. Der genaue Termin wird zu Fortbildungsbeginn in der Gruppe abgestimmt. Am ersten Fortbildungstag findet keine Online-Live-Sitzung statt. Es wird außerdem ein Sprechstundentermin angeboten.

Praxiserkundungsprojekt (PEP): Die Fortbildung schließt mit der Planung, Durchführung und Dokumentation eines Praxiserkundungsprojekts (PEP) ab, bei dem Sie mit einer selbstentwickelten Fragestellung Ihren eigenen Unterricht erforschen. Die PEP-Dokumentation wird bewertet, die Note erscheint auf dem Zertifikat.

Hinweis: Damit Sie bestmöglich von der Fortbildung profitieren und dem wöchentlichen Rhythmus der Fortbildung folgen können, ist eine Abwesenheit von mehr als 2 Wochen leider nicht möglich.

Voraussetzungen

Für die Teilnahme an der Fortbildung sind folgende Voraussetzungen zu erfüllen:

• Abgeschlossenes Grundschullehramts-/oder Lehramtsstudium ODER
• Abgeschlossenes Hochschulstudium und Unterrichtserfahrung in der Grundschule ODER
• Abgeschlossenes Hochschulstudium und Sprachlehrerfahrung Deutsch als Zweit-/Fremdsprache und/-oder pädagogische Erfahrung mit Kindern


• Nicht-Muttersprachler*innen: Nachzuweisende deutsche Sprachkenntnisse auf Niveau mind. B2
• Technische Voraussetzungen: stabile Internetverbindung, aktueller Browser, PDF-Reader und Textverarbeitungsprogramm

Sie sind sich nicht sicher, ob Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen oder benötigen Unterstützung bei der Auswahl der passenden Fortbildung? Dann wenden Sie sich gerne an unsere

So funktioniert die Anmeldung

1. Starttermin auswählen & online anmelden: Wählen Sie einen der vorgegebenen Termine und melden Sie sich über unser Online-Formular an.
2. Zulassung & Bestätigung: Wir prüfen Ihre Zulassung und schicken Ihnen die vorläufige Einschreibebestätigung sowie die Rechnung per E-Mail zu.
3. Fortbildungsstart nach Zahlungseingang: Nachdem Ihre Zahlung bei uns eingegangen ist, kann die Teilnahme final bestätigt werden. Am festgelegten Starttermin erhalten Sie Zugang auf die Lernplattform und werden im Onlineraum von Ihrer Tutorin bzw. Ihrem Tutor begrüßt.