Didaktische Module

LeWiS in Bewegung

Das Institut für Spiel und Sprache (Aachen / Deutschland) hat im Auftrag des Goethe-Instituts ein Didaktisierungskonzept für den Bücherkoffervon LeWiS erstellt.

Zentraler Aspekt des Konzeptes ist es, den Inhalt der Bücherkoffer auf vielfältige Weise kreativ zu nutzen. Die Lernenden werden durch die Übungen nicht zur zum Lesen angeregt, sondern auch zum Schreiben und Erzählen.

Download SymbolLeWiS in Bewegung: Ein literaturtherapeutisches Projekt zur Didaktisierung des Bücherkoffers und Evaluierung von LeWiS (PDF, 950 KB) Deutsche Flagge

Viel Erfolg und Spaß mit dem Projekt LeWiS!
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