Librarian in Residence

Librarian in Residence 2012 gefördert durch BI-Internationalde

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Fachaufenthalt in den USA: Stipendienausschreibung

Thema 2012: Informationskompetenz stärken – Anspruch und Wirklichkeit der 'teaching library'


Gute Recherchefähigkeiten und der Umgang mit bibliographischen Hilfsmitteln sind Voraussetzungen für den Lernerfolg von Schülern und Studenten. Bibliotheken haben in den letzten Jahren verstärkt Programme entwickelt, um Lernenden diese Fähigkeiten zu vermitteln. Damit erhöhen sie nicht nur die individuellen Lernerfolge, sondern auch die Relevanz der Bibliothek z.B. im akademischen Betrieb und tragen somit zur Wertigkeit der eigenen Universität bei. Amerikanische Bibliothekare haben das Arbeitsfeld „librarian as instructor“ seit vielen Jahren in ihrem Arbeitsprofil verankert. Die Beschäftigung mit den verschiedenen Dimensionen von Bibliothek als Lernort beginnt bei der bibliothekarischen Ausbildung und reicht über die Konzeption und Durchführung solcher Programme bis zur Entwicklung von Evaluationsinstrumenten.

Welche Bereiche und Themen umfassen diese Einführungen in Literaturrecherche und Informationskompetenz? Wie kann man den Erfolg der Maßnahmen nachweisen? Wie kann man ihn intern und extern vermitteln? Das LiR Programm 2012 möchte zwei Bibliothekaren aus Deutschland die Möglichkeit eröffnen, durch einen bis zu vierwöchigen Fachaufenthalt die Strukturen und Methoden dieses Arbeitsgebietes kennenzulernen und mit amerikanischen Fachkollegen in einen fachlichen Austausch zu treten.

Das Programm ‚Librarian in Residence‘ wird seit 2008 vom Goethe-Institut New York und Bibliothek & Information International (BII), der für den internationalen Fachaustausch zuständigen Kommission von Bibliothek & Information Deutschland (BID), ausgeschrieben.

Das Goethe-Institut New York und BII übernehmen die Reisekosten und die Kosten der Unterkunft. Das Goethe-Institut New York unterstützt die Stipendiaten bei der Planung des Fachprogramms, der Reisevorbereitung und der Kontaktaufnahme vor Ort. Gute englische Sprachkenntnisse sind zwingend erforderlich.

Von den Stipendiaten wird erwartet, dass sie während ihres Aufenthalts im „Librarian in Residence“-Blog des Goethe-Instituts New York berichten und ihre Erfahrungen in ihrer Bibliothek in Deutschland und in bibliothekarische Fachdiskussionen einbringen. Außerdem erstellen sie einen Abschlussbericht, der auf der Webseite von BII veröffentlicht wird und verfassen einen Artikel für die Fachpresse über ihren Aufenthalt, ihre Erfahrungen und ihr Konzept zur Umsetzung. Die Einreichung einer Präsentation für den deutschen Bibliothekartag wird stark ermutigt.

Download SymbolLiR 2012 Bewerbungsunterlagen (.doc, 229 KB)

Wenn Sie sich für das Programm bewerben möchten, schicken Sie bitte Ihre Bewerbung bis zum 29. Februar 2012 an: Brigitte Döllgast, Leiterin des Bereichs Information & Bibliothek des Goethe-Instituts New York, Mail Symboldoellgast@newyork.goethe.org.
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