Nom de famille Prénom E-Mail Confirmer l’adresse e-mail Lieu d‘habitation Nom de l'établissement (College, Lycée, Université, ENS) Atelier/Exposé journée du professeur d‘allemand Atelier/Exposé (11:00 - 12:30) merci de sélectionner Les fondements scientifiques de la motivation à l'apprentissage Formation des professeurs d'Allemand en Côte d'Ivoire hier et aujourd'hui Le cours de civilisation allemande dans la formation des professeurs d’allemand et l’aide institutionnelle sur place : des sources de motivation pour les étudiants de la Section Allemand de l’ENS d’Abidjan. Comment enseigner l’allemand aujourd’hui en Côte d’Ivoire ? Le carnet de voyage, un outil pédagogique à l’usage des enseignants d’allemand. Le journal de mes voyages en Allemagne Ma rencontre et pratique de l’allemand : fruit du hasard ou prédispositions naturelles ? Le théâtre dans l'enseignement de l'allemand comme langue étrangère- des jeux d'échauffement à la mise en scène Les bourses du DAAD et autres comme incitation à la motivation : Master DaF, PhD, Post-Doc Rendre l’apprentissage et l’enseignement durable en apportant la motivation et la créativité dans le cours. Un enseignement axé sur l'apprenant : un élément pour stimuler la motivation Vivre la motivation par des projets, mais comment ? Les stratégies favorisant l'apprentissage de l'allemand L'enseignement et l'apprentissage de l'allemand dans une perspective ivoirienne - Quelle action dans la politique linguistique de la part d'une association locale ou nationale de professeurs d'allemand ? Intégration de l'enseignement et de l'apprentissage virtuels dans l'enseignement de l'allemand en C.I. : motivations et défis Coopération en matière d´éducation entre l’Allemagne et la Côte d'Ivoire : rétrospective et perspectives Enseignement de la langue et Clubs d’allemand : Quel engagement du professeur pour une acquisition motivante et efficace des apprenants. Le cas du Lycée Moderne Belleville de Bouaké Profils d'enseignants, formation initiale et continue des enseignants sur les compétences, la qualité et la motivation pour la discipline « Allemand » en C.I. Apprendre l'allemand dans des conditions difficiles : La motivation à enseigner dans des effectifs pléthoriques - Possibilités et limites en C.I. L'observation de cours : pas seulement une évaluation des performances, mais surtout un moyen d'améliorer la qualité et la motivation dans l'enseignement de l'allemand L'apprentissage par le jeu en classe comme motivation et enjeu méthodologique et didactique Les apprenants d'allemand de séries technique ou scientifique sont-ils les plus motivés ? Un échange d'expériences du Lycée Technique d'Abidjan-Cocody Sur les objectifs, les contenus et les méthodes des manuels d'allemand en C.I. - problème ou chance ? Atelier/Exposé (14:00 - 15:30) merci de sélectionner Les fondements scientifiques de la motivation à l'apprentissage Formation des professeurs d'Allemand en Côte d'Ivoire hier et aujourd'hui Le cours de civilisation allemande dans la formation des professeurs d’allemand et l’aide institutionnelle sur place : des sources de motivation pour les étudiants de la Section Allemand de l’ENS d’Abidjan. Le carnet de voyage, un outil pédagogique à l’usage des enseignants d’allemand. Le journal de mes voyages en Allemagne Ma rencontre et pratique de l’allemand : fruit du hasard ou prédispositions naturelles ? Le théâtre dans l'enseignement de l'allemand comme langue étrangère- des jeux d'échauffement à la mise en scène Les bourses du DAAD et autres comme incitation à la motivation : Master DaF, PhD, Post-Doc Rendre l’apprentissage et l’enseignement durable en apportant la motivation et la créativité dans le cours. Un enseignement axé sur l'apprenant : un élément pour stimuler la motivation Vivre la motivation par des projets, mais comment ? Les stratégies favorisant l'apprentissage de l'allemand L'enseignement et l'apprentissage de l'allemand dans une perspective ivoirienne - Quelle action dans la politique linguistique de la part d'une association locale ou nationale de professeurs d'allemand ? Intégration de l'enseignement et de l'apprentissage virtuels dans l'enseignement de l'allemand en C.I. : motivations et défis Coopération en matière d´éducation entre l’Allemagne et la Côte d'Ivoire : rétrospective et perspectives Enseignement de la langue et Clubs d’allemand : Quel engagement du professeur pour une acquisition motivante et efficace des apprenants. Le cas du Lycée Moderne Belleville de Bouaké Profils d'enseignants, formation initiale et continue des enseignants sur les compétences, la qualité et la motivation pour la discipline « Allemand » en C.I. Apprendre l'allemand dans des conditions difficiles : La motivation à enseigner dans des effectifs pléthoriques - Possibilités et limites en C.I. L'observation de cours : pas seulement une évaluation des performances, mais surtout un moyen d'améliorer la qualité et la motivation dans l'enseignement de l'allemand L'apprentissage par le jeu en classe comme motivation et enjeu méthodologique et didactique Les apprenants d'allemand de séries technique ou scientifique sont-ils les plus motivés ? Un échange d'expériences du Lycée Technique d'Abidjan-Cocody Sur les objectifs, les contenus et les méthodes des manuels d'allemand en C.I. - problème ou chance ? En cas de sur-occupation de certains ateliers/exposés, le Goethe-Institut se réserve le droit de répartir les participants dans d'autres ateliers/exposés Description détaillée de l’atelier et de l‘exposé * obligatoire Si vous envoyez les données saisies dans le formulaire de contact en cliquant sur le bouton suivant, vous acceptez que nous utilisions vos données pour répondre à votre demande et/ou vous contacter. 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