Métodos y ejercicios de movimiento para la enseñanza
A menudo se vincula el estudio con el estrés cuando precisamente esa forma de ver las cosas impide que el proceso de aprendizaje tenga éxito. Una posible solución para este problema consiste en que los docentes procuren crear una atmósfera relajada en clase y, sobre todo, que los alumnos estén físicamente activos ya que el movimiento reduce el estrés. Cuando se alcanzan 100 pulsaciones por minuto a intervalos regulares el cerebro está en mejores condiciones para trabajar lo cual supone, en general, un gran potencial para la enseñanza de idiomas y, por tanto, permite impartir unas clases sencillas, eficaces y relajadas.
Por eso en el cursillo de perfeccionamiento que se va a celebrar próximamente le esperan nuevos métodos y ejercicios en movimiento eficaces para sus clases que contribuirán a crear un ambiente más relajado pero que también fomentan la concentración, la capacidad retentiva y la repetición de aspectos de gramática, vocabulario y fonética, entre otros. Asimismo, se ofrecen fundamentos esenciales referentes al tema idioma en movimiento.
El taller será impartido por Claudia Böschel que trabaja desde hace muchos años como formadora en cursos de perfeccionamiento en el ámbito del DaF y el DaZ y ha escrito libros para las editoriales Cornelsen y Hueber, entre otras.
Esta formación especializada está dirigida a docentes de las escuelas de secundaria españolas y de las EEOOII, la participación en el taller es gratuita. Las inscripciones han de realizarse enviando un correo electrónico a sprache-2@madrid.goethe.org indicando el nombre de la escuela (dirección postal incluida),
la fecha límite para realizar la inscripción es el 16.09.2016.
¡Nos alegrará contar con su asistencia!
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