德國高等教育系統

這一類的高等院校是適合一些想繼續學術研究和理論學習的學生。大學提供廣泛的學位課程，課程重點與研究相關。德國亦都有一些技術型的大學，專門攻讀特定範疇，例如科技大學、科技高校、醫科學校和教師學校。

應用科學大學與大學不同之處在於，前者提供更多實習機會，課程内容較爲實用性，但比傳統大學提供較少課程。因爲應用科學大學提供的課程内容有高的應用性，對於日後投入勞動市場有幫助。而應用科學大學所提供的課程都是以職場作定位。

這一類的學校是為計劃投身藝術、時裝、設計、音樂和電影等行業的學生而設。這類學校的課程内容實用與理論並重。而大多數這類課程都要求學生已經擁有該方面的知識和經驗。

學士是高等教育級別第一級，亦在勞動市場上被公認。一般學士學位包含6至8個學期。完成學士學位後，學生可以投入該範疇的勞動市場或者繼續學業，攻讀博士學位。學生必須完成學士學位才能報讀碩士學位。

在一些高等院校學生可以完成文憑課程，尤其是在工程類別或社會科學類別。文憑資歷是世界公認的，例如工程學文憑。完成5至6個學期和畢業論文後，學生將會得到文憑。但隨著歐洲教育改革，大多數的高等院校都將文憑課程轉為學士或碩士學位課程，以達到歐洲教育系統一體化。

除了上述學位之外，德國教育制度亦設德國國家考試制度。考試制度由德國考試部門負責。醫科生、法律學系學生、教育系學生和藥劑科學生會進行這個考試，以獲取專業執業資格。

完成碩士學位、文憑學位或者國家考試，學生可以繼續攻讀博士。

在德國教育系統有兩種評分制度。

一，分數由1至6。1是最好，6是最差。這個評分制度亦是在德國院校最爲常見的。

二，分數由1至15。1是最差，15是最好。