Der neue Wettbewerb für den kommunikativen Unterricht
Talk ohne Grenzen

Die Juryergebnisse folgen demnächst.

1. Platz: Isis Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)

Thema: Protestieren auf Kosten von Kunstdenkmälern? Klasse: 3B Linguistico
Lehrkräfte: Valentina Tonini / Bettina Juelich
Juryergebnis: 36/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
einladendes Setting überzeugendes Rollenspiel lebendige Interaktion zwischen den Talkgästen	ein Talkgast liest vom Blatt ab etwas kurz (07:35)

 

2. Platz: Liceo Formiggini – Sassuolo (Emilia Romagna)

Thema: Sollte Abtreibung in allen Ländern legalisiert werden? Klasse: 5A Linguistico
Lehrkraft: Gudrun Gotzmann
Juryergebnis: 35/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
aktive sichere Moderation sachkundige Argumente respektvoller Umgang mit anderen Meinungen	Blicke der Talkgäste in die Kamera Ambiente eher unpassend mangelnde technische Qualität

 

3. Platz: ITES Jacopo Barozzi – Modena (Emilia-Romagna)

Thema: Fast Fashion vs. Slow Fashion Klasse: 4A Relazioni Internazionali per il Marketing – RIM
Lehrkräfte: Calogera Marino / Susanna Laggner
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Fragen aus dem Publikum ideenreiche Rollen technische Qualität	zu kurz (06:55) ein Talkgast bleibt nicht ernst Blicke der Talkgäste in die Kamera

1. Platz: IISS Des Ambrois – Oulx (Piemont)

Thema: Musik! Musik! Welche Art Musik ist die beste? Klasse: 4B Linguistico
Lehrkräfte: Patrizia Cevrero / Johannhes Spree / Roberto Baldassarre
Juryergebnis: 36/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
professionelle Moderation ansprechendes Talk-Ambiente Überraschungsgäste	etwas kurz (07:41) undeutliche Aussprache einiger Talkgäste

 

2. Platz: Liceo Linguistico Majorana – Rho (Lombardei)

Thema: Eurovision Song Contest Klasse: 5L
Lehrkräfte: Marianna Pepe / Christine Di Matteo Feichtner
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
originelles Drehbuch mit abwechslungsreichem Setting (Überschneidungen mit der Kategorie professional) gelungener Mix aus Information und Unterhaltung hohe technische Qualität	Merkmale einer Talk Show nur teilweise umgesetzt die Beiträge sind teilweise monologisch und wirken auswendig gelernt

 

3. Platz: ISIS Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)

Thema: Müssen Jugendliche ihre Heimatstadt verlassen um Arbeit zu finden? Klasse: 3A Linguistico
Lehrkraft: Elisabetta Dick
Juryergebnis: 29/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Thema für Jugendliche besonders relevant Präsentation interessanter Erfahrungen	die Beiträge sind weitgehend monologisch und werden abgelesen fast keine Interaktion zwischen den Gästen konstante Blicke in die Kamera

1. Platz: ITS Cesare Battisti – Salò (Lombardei) 

Thema: Musik und junge Leute Klasse: 5C Turismo
Lehrkraft: Lara Bodei
Juryergebnis: 37/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
die Talkgäste wirken spontan die Talkgäste hören aktiv zu hilfreiche Zusammenfassung der Moderatorin am Ende	verlegene Blicke in die Kamera kleine technische Mängel

2. Platz: Liceo Enrico Medi – Villafranca di Verona (Venetien) 

Thema: Toleranz und Redefreiheit Klasse: 5D
Lehrkräfte: Anita Engemann / Laura Grandi
Juryergebnis: 35/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
aktive Moderation sehr aktuelles Thema interessante Talkgäste	alle Talkgäste sind nur online anwesend keine Interaktion zwischen den Talkgästen

3. Platz: ISIS Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)  

Thema: Auswahl von Schulfächern in verschiedenen Ländern Klasse: 3B Linguistico
Lehrkraft: Valentina Tonini / Bettina Juelich
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
sichere Moderation interessante Informationen adäquates Ambiente	die Beiträge wirken auswendig gelernt einige Talkgäste lesen ihre Beiträge ab Erkennungsmelodie gehört zur ARD-Talkshow von Anne Will (Autorenrechte!)

Liceo Statale Scipione Maffei – Verona (Veneto)   

Thema: Große Persönlichkeiten der Geschichte Klasse: 5A Linguistico
Lehrkräfte: Anita Engemann / Paola Matano
Juryergebnis: 40/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
sehr kreative Idee: Historie wird lebendig exzellente Auswahl und Umsetzung kulturell wertvoll

Im Format einer Talkshow diskutieren Schülerinnen und Schüler als Studiogäste über selbstgewählte Themen. Dabei können sie ihre eigenen Meinungen vertreten oder nach Belieben Rollen einnehmen, die das Gespräch zu einem unterhaltsamen VIP-Talk oder einer kontroversen Pro-Contra-Debatte machen. Fester Bestandteil jeder Gesprächsrunde sind ein/e Moderator/in und natürlich das Publikum.

Sie haben die Auswahl zwischen zwei Wettbewerbskategorien: light oder professional.

Sie möchten die Talkshow einfach halten und nicht zu viel Zeit investieren? Dann ist die Kategorie light das Richtige: Ihre Schülerinnen und Schüler diskutieren in ca. 10-15 Minuten über ein Thema, das sie selbst bestimmen. Die Variante light versteht sich als Basisversion und verzichtet auf (technische) Elemente, die professionelle Talkshows auszeichnen, wie zum Beispiel eine eigene Erkennungsmelodie der Sendung, die Einspielung von Interviews und Meinungen anderer Personen oder die Visualisierung von Umfrageergebnissen und statistischen Erhebungen.              

Beispiel 1:
Beispiel 2:

Die Kategorie professional unterscheidet sich von der Basisversion light durch die Länge der Diskussion und die Erweiterung des Panoramas durch zusätzliche (technische) Elemente. Diese Elemente verleihen der Talkshow einen Charakter, der professionellen Gesprächsrunden im Fernsehen nahekommt. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren in ca. 20 Minuten über ein Thema, das sie selbst bestimmen. Außerdem produzieren sie eine eigene Erkennungsmelodie der Sendung, Interviews zum Thema mit anderen Personen, Testimonials und/oder Erklärvideos, die während der Sendung eingespielt werden. Ebenso können Umfrageergebnisse, Fakten aus statistischen Erhebungen und sonstige Bildmaterialien visualisiert werden.
 
Beispiel 1
Beispiel 2:

Bei der Anmeldung müssen Sie noch keine Entscheidung für die eine oder andere Kategorie treffen. Sie können die Entwicklung der Projektarbeit mit Ihren Schüler*innen abwarten und zu einem späteren Zeitpunkt entscheiden, ob Sie in der Kategorie light oder professional teilnehmen möchten.

Die Anmeldung (Schuljahr 2023–2024) ist abgelaufen.

Bald wird hier das neue Formular für die Anmeldung 2024–2025 zur Verfügung stehen.