Formation continue en ligne pour enseigner l’allemand en tant que langue étrangère

Formation combinée pour l’unité 6 du programme « Deutsch Lehren Lernen – DLL » (apprendre à enseigner l’allemand) intitulée « Objectifs curriculaires et organisation de l’enseignement » et proposée par le Goethe-Institut

Formation combinée pour l’unité 6 du programme « Deutsch Lehren Lernen – DLL » (apprendre à enseigner l’allemand) intitulée « Objectifs curriculaires et organisation de l’enseignement » et proposée par le Goethe-Institut

Le 27 et 28 septembre 2017, la première phase du cours « Deutsch Lehren Lernen – DLL » (« apprendre à enseigner l’allemand ») a eu lieu à Rabat. Cette phase d’introduction en présentiel a été le départ de la première mise en œuvre de la formation au Maroc et a inclus une présentation au programme de la formation DLL et une introduction au sujet « Objectifs curriculaires et organisation de l’enseignement ». Avec la tutrice Galina Skripkina, les enseignants ont également mené des recherches sur le métier de l’enseignement et des projets de recherche pratiques. En outre, les professeurs ont reçu une formation technique pour l’utilisation de Moodle de Goethe-Institut où aura lieu la phase en ligne de la formation avancée. Pendant deux jours, les enseignants ont travaillé sur des tâches exemplaires qui ont permis de mieux comprendre la formation et son cours. Maintenant, les enseignants commencent la phase en ligne de la formation.

Cette formation est un projet pilote réalisé en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale (MEN). Selon à l’évaluation effectuée fin janvier, on décidera si d’autres formations de cette forme peuvent être proposées aux enseignants des écoles publiques au Maroc.


Le Goethe-Institut, en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale (MEN), propose un programme pilote pendant l’automne 2017 pour les enseignants d’allemand des écoles publiques au Maroc dans le but d’évaluer les matériaux de formation, le contenu, la méthode didactique et la méthode de « blended learning » afin de pouvoir appliquer ce programme pour un plus grand public. Les participants peuvent ensuite être formés pour devenir des tuteurs DLL pour le Maroc.
 
  • Groupe ciblé : Enseignants d’allemand exerçant dans les collèges ou lycées publics.
  • Objectif global : Renforcer les capacités des participants.
  • Objectif spécifique : Une commission conjointe composée du MEN et du Goethe-Institut sélectionnera des tuteurs susceptibles de superviser de futurs participants à la formation en ligne.
  • Participants : 20 Enseignants d’allemand exerçant dans les collèges ou lycées publics au Maroc.
     
Lors de cette formation, les participants vont se pencher sur l’unité 6 du nouveau programme de formation continue et de perfectionnement du Goethe-Institut „Deutsch Lehren Lernen“ (« apprendre à enseigner l’allemand »).