Современные дети и подростки в 2030 годустанут взрослыми. Достижение целей устойчивого развития коснётся непосредственно их. Речь идёт об их личной реальной жизни и их будущем. Некоторые из областей деятельности в связи с их повседневной актуальностью подходят для уроков немецкогоязыка с содержанием предметов естественно-научного цикла. Это также подтверждается тем фактом, что 17 целей сопровождаются очень хорошим, визуально насыщенным и доступным для всех набором материалов для школьников Германии, Австрии и Швейцарии.
Среди особенно подходящих тем, имеющих отношение к повседневной жизни, можно выделить питание, потребление воды и энергии, а также потребительское поведение каждого. Влияние поведения на мировое сообщество можно представить и сравнить с помощью так называемого экологического следа.
Данные материалы позволяют провести мотивирующие уроки немецкого языка и предметов естественно-научного цикла, посвящённые целям в области устойчивого развития. Темы предлагают разнообразные возможности, позволяющие активизировать повседневные знания, существующий словарный запас, углубить знакомые синтаксические конструкции и выучить новые. С помощью вовлечения в глобальную тему 17 целей в области устойчивого развития ученики получают мотивацию к особенно продуктивному подходу к этой теме.
Цели устойчивого развития на уроках немецкого языка как иностранного на примере сценария урока по теме «Слишком много бумаги»
Доклад автора Гилы Хоппенштедт на Всероссийской образовательной конферениции 2020
