Fortbildung im südlichen Afrika
6. – 8. November 2026, Muldersdrift
The only symposium for German teachers in Southern Africa!
The Goethe-Institut South Africa is very pleased to invite German teachers from southern Africa to this year's German Teachers' Conference. From 6 to 8 November 2026, German teachers from southern Africa will come together to exchange views on current developments in the field of German as a foreign language. This year's conference is under the motto "United in diversity". The conference offers a wide range of impulses for teaching practice, promotes professional networking and opens up new perspectives for the further development of German teaching.
As a regional conference, the event is aimed at German teachers in southern Africa and offers high-quality methodological and didactic workshops, current findings from GFL research, practical approaches to teaching children and young people, as well as space for collegial exchange and joint reflection.
Information:
- Who? DaF teachers in South Africa, Angola, Botswana, Eswatini, Lesotho, Malawi, Madagascar, Mauritius, Mozambique, Zambia and Zimbabwe
- What? German Teachers' Conference Southern Africa
- When? Date: Friday, 6.11. to Sunday, 8.11.2026
- Where? Cradle Moon Lakeside Game Lodge, Muldersdrift
Lehrkräftefortbildungen in den Provinzen
Abwechselnd mit der Deutschlehrer*innentagung finden ein- bis anderthalbtägige Lehrkräftefortbildungen in den vier südafrikanischen Provinzen: Gauteng, Free State, KwaZulu Natal und dem Western Cape statt. Um Deutschlehrkräfte vor Ort zu erreichen und methodisch-didaktisch weiterzubilden, führen qualifizierte Lehrkräfte aus dem Primar-, Sekundar- und Hochschulbereich, die vom Goethe-Institut zu Multiplikatorinnen ausgebildet wurden, die Workshops in den Provinzen selbstständig durch.
Im Team Teaching vermitteln die Multiplikatorinnen fachdidaktische Inhalte sowie neue Methoden für einen abwechslungsreichen Deutschunterricht. Bei der inhaltlichen Konzeption der Fortbildungen stehen lerner*innenaktivierende und handlungsorientierte Themen im Vordergrund. Besonderen Wert wird auf die Bedarfe der Lehrkräfte gelegt; Was eignet sich für den unmittelbaren Unterrichtseinsatz, welche Methoden passen zu meinen Lernenden und welche Materialien kann ich nach der Fortbildung direkt einsetzen?