Kapitel Eine gute Idee in die Tat umsetzen

Lerninhalt im Überblick:

Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsstunde steht die Frage: „Wie können wir Menschen dazu bewegen, eine Idee in die Tat umzusetzen?“ Sie bildet den Abschluss einer Unterrichtseinheit über das Zeitalter der Reformen im 19. Jahrhundert.

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, den Schülern zu ermöglichen, zu untersuchen, wie Menschen dazu angeregt werden können, ihr Verhalten zu ändern, um eine Idee – etwas, das sie verändern oder reformieren möchten – in die Realität umzusetzen. Die Schüler betrachten als Beispiel das Thema Recycling und Nachhaltigkeit in der deutschen Stadt Kiel. Anschließend untersuchen sie anhand des modernen Deutschlands als Fallstudie, welche Rolle Regierungen, Unternehmen und Einzelpersonen bei der Herbeiführung und Aufrechterhaltung von Veränderungen spielen können.

Die Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit anhand ihrer Teilnahme an der Klassendiskussion bewertet. Anschließend werden sie für die gesamte Unterrichtseinheit anhand eines Projekts bewertet, in dem sie ein aktuelles Thema (ihrer Wahl) recherchieren und ein PSA-Video mit einem „Aufruf zum Handeln“ zu diesem Thema erstellen.