Laute(r) bitte!

Laute(r) bitte! verfolgt Prinzipien und konkrete Möglichkeiten der Integration von Phonetik in den Unterricht und bietet somit Handlungsmöglichkeiten an, die Sprechkompetenz der Lernenden zu fördern. Dabei sind die Empfehlungen und Übungen nicht als fertige Rezepte für die Unterrichtsplanung gedacht, sondern vielmehr als „Zutaten“ zu betrachten, die Ihnen in Schüsseln, Dosen und Packungen angeboten werden. Sie als Lehrperson stellen das Phonetik-Menü selbst zusammen und entscheiden, was „in den Topf“ kommt. Guten Appetit! D.h. alle Vermittlungsstrategien und Aktivitäten sind variabel und je nach Notwendigkeit auszubauen bzw. zu ergänzen. Die Idee einzelner Übungen kann auch auf andere phonetische Themen übertragen werden. Hinweise zu Varianten und weiterführenden Aktivitäten finden sich jeweils zu den einzelnen Übungen. Die Arbeitsblätter dienen als Muster. Sie sind hier exemplarisch aufgenommen worden, können aber einfach variiert werden. Das Übungsangebot folgt keinem chronologischen Ablauf, sondern kann einzeln herausgegriffen werden. Methodisch-didaktische Hinweise zu den Übungen zielen auf phonetische Aspekte des Unterrichts ab, die Unterrichtsgestaltung liegt also weiterhin in Ihren Händen.