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Musik im DaF-Unterricht
Entdecken Sie, wie Sie Ihre Schüler*innen mit Musik mitreißen können.
Steckbrief
Sprachniveau
Zielgruppe
Fertigkeit
Beschreibung
Es gibt viele Gründe dafür, Musik im Unterricht zu nutzen und klassische Unterrichtsmethoden durch didaktisierte Lieder zu ersetzen, wodurch sowohl rezeptive als auch produktive Fertigkeiten der Schüler*innen entwickelt werden. Zudem erleichtert die Musik das Erlernen neuer Vokabeln und Wendungen und gibt Anregungen zu zahlreichen Aktivitäten im Unterricht.
In der anhängenden Datei im PDF-Format wird anhand von mehreren didaktisierten Beispielen (Niveaustufen A1 bis B2) präsentiert, wie man durch Einsatz von Musik im Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF) positive Emotionen, Erfahrungen und ein positives Klassenklima wecken kann, denn Musik begleitet uns zu jeder Zeit und ist fast überall kostenlos verfügbar.
Hier finden Sie Didaktisierungen zu den drei deutschen Liedern: Fragezeichen der Band Nena, Großstadtkinder der Rockband Peilomat und Ein bisschen Frieden von Nicole. Die einzelnen Aufgaben bewegen sich Niveau zwischen A1 und B2.
In der anhängenden Datei im PDF-Format wird anhand von mehreren didaktisierten Beispielen (Niveaustufen A1 bis B2) präsentiert, wie man durch Einsatz von Musik im Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF) positive Emotionen, Erfahrungen und ein positives Klassenklima wecken kann, denn Musik begleitet uns zu jeder Zeit und ist fast überall kostenlos verfügbar.
Hier finden Sie Didaktisierungen zu den drei deutschen Liedern: Fragezeichen der Band Nena, Großstadtkinder der Rockband Peilomat und Ein bisschen Frieden von Nicole. Die einzelnen Aufgaben bewegen sich Niveau zwischen A1 und B2.
