Kapitel 29„Deutsch für kleine Entdecker*innen“

Deutsch für kleine Entdecker ist ein extracurriculares CLIL- Angebot (CLIL: Content and language integrated learning) für die Grundschule.

Der Kurs ist für die Zielgruppe Grundschulkinder (4. Klasse) mit oder ohne Deutschkenntnisse konzipiert. Mithilfe der deutschen Sprache erforschen und entdecken die Grundschüler*innen die Welt. Sie lernen die Eigenschaften der Luft, des Wassers, des Lichts und des Schalls kennen. So hat der Kurs eine propädeutische Funktion: Er soll das Interesse der Schüler*innen an naturwissenschaftlichem Wissen fördern und Grundlagen für naturwissenschaftliches Denken und Lernen schaffen.

Die Kinder nehmen Erscheinungen aus dem Alltag „unter die Lupe“, über die sie vorher gar nicht nachgedacht haben, weil ihnen auch so klar war, dass zum Beispiel Luft nichts wiegt.
In jeder Einheit stellen die Schüler*innen ihre Hypothesen zu einer Forschungsfrage auf und überprüfen diese in einem Experiment. Die Ergebnisse werden in einer Schlussfolgerung formuliert. 

Durch diese Arbeits- beziehungsweise Lernweise, die interdisziplinär sowohl in Gruppenarbeit als auch selbstständig erfolgt, erwerben die kleinen Entdecker*innen wichtige Kompetenzen, die sie zum autonomen Denken, Handeln und Lernen befähigen.