Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro”

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © Kai Uwe Oesterhellweg

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © Kai Uwe Oesterhellweg

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © PASCH-net

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © Kai Uwe Oesterhellweg

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © Keller

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © PASCH-net

  • Iniciativa “Los colegios: socios para el futuro” © Jens Sauerbrey

La iniciativa “Los colegios, socios para el futuro” (PASCH) ha conseguido constituir una red mundial de más de 1.700 escuelas vinculadas de alguna manera especial con Alemania. El Goethe-Institut se encarga de asesorar a unos 550 colegios PASCH adscritos a sistemas educativos nacionales de más de 100 países.

En febrero de 2008, el Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania puso en marcha este proyecto, la iniciativa PASCH. En su puesta en práctica colaboran el propio Ministerio, la Central de los Colegios en el Extranjero (ZfA), el Goethe-Institut, el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y el Servicio de Intercambio Pedagógico de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Cultura de los Länder en la República Federal de Alemania (PAD).
 

Ideas, directrices y objetivos

Cuatro son las directrices de la red de escuelas PASCH:
  • abrir nuevas perspectivas gracias a la educación
  • ampliar horizontes por medio del plurilingüismo
  • facilitar el acceso a los idiomas y a la educación, y
  • abordar en común, como una gran comunidad educativa internacional, posibles problemas futuros


En febrero de 2008, el Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania puso en marcha la iniciativa “Los colegios, socios para el futuro” (PASCH), que reúne y sostiene una red mundial de más de 1.700 colegios vinculados de alguna manera especial con Alemania. El Goethe-Institut se encarga de asesorar a unos 550 colegios PASCH adscritos a los sistemas educativos nacionales de más de 100 países.

La coordinación de la iniciativa PASCH corre a cargo del Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania y su puesta en práctica es una labor compartida entre la Central de los Colegios en el Extranjero (ZfA), el Goethe-Institut, el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y el Servicio de Intercambio Pedagógico de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Cultura de los Länder en la República federal de Alemania (PAD).

De este modo, además de consolidar la red de colegios alemanes presentes en el extranjero y de aquellos colegios que ofrecen el Diploma de Idioma Alemán DSD (Deutsches Sprachdiplom), se fomenta la cooperación escolar para introducir y afianzar el idioma alemán como lengua extranjera en los sistemas educativos nacionales de distintos países, y de paso se aumenta la oferta de becas para estudiar en Alemania y se posibilitan los intercambios escolares y los hermanamientos entre escuelas.

Objetivos PASCH

Con esta iniciativa se pretende despertar interés y entusiasmo a largo plazo entre la gente joven por la Alemania actual, su sociedad y su idioma. De esta forma nace una red mundial de colegios asociados que, mediante el intercambio y la realización de actividades conjuntas, lleguen a constituir una comunidad educativa internacional. 

Con sus atractivas ofertas de formación, PASCH contribuye,  de manera constante a incrementar el nivel de calificación tanto del alumnado como del personal docente. Además, refuerza las competencias de la gente joven para estudiar una carrera en Alemania y para su posterior incorporación en la vida laboral. Entre sus objetivos también se encuentra crear vínculos activos y duraderos con Alemania, además de alentar a las escuelas, a sus profesores y a sus  alumnos a mantener un intercambio de ideas abierto y a cooperar entre sí. Asimismo, el proyecto PASCH forma parte de una serie de iniciativas interrelacionadas en el ámbito de la política cultural y educativa en el extranjero del Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania como, por ejemplo, el programa de voluntariado “Kulturweit”.

Tareas y estrategias del Goethe-Institut

El  Goethe-Institut asesora a más de 550 colegios PASCH, interesados en introducir el idioma alemán como asignatura escolar o en ampliar su oferta de estudio. También ofrece a los profesores cursos de formación de la metodología didáctica o de idioma y provee a las escuelas de material moderno y multimedia adecuado para la enseñanza del idioma y de la cultura alemanes. Además, en el marco de esta iniciativa, el Goethe-Institut, cuenta con una plantilla de expertos en pedagogía encargada de asesorar a las escuelas asociadas en todo el mundo. Los cursos que se ofrecen en Alemania a los alumnos y alumnas de las escuelas asociadas, además de ser excelentes para mejorar y profundizar sus conocimientos de idioma, fomentan su competencia intercultural y les permite experimentar la cultura alemana en persona.

La página www.pasch-net.de consta de tres partes:
  • La sección general
  • La sección del personal docente
  • La sección de los alumnos 
La sección general

La sección general brinda información sobre las instituciones implicadas y sus actividades. Entre estas destacan proyectos de la propia iniciativa PASCH, blogs de distintos colaboradores repartidos por todo el mundo, cursos PASCH para gente joven en Alemania, así como un foro reservado a los socios con el fin de favorecer el hermanamiento internacional de las escuelas. Un mapa mundial interactivo ofrece una visión de conjunto de la red de escuelas asociadas con un breve perfil de sí mismas.

Sección del personal docente

En esta sección, el personal docente dispone de material didáctico para descargar, sugerencias de cómo sacar provecho en las clases de alemán de PASCH-net —la página web de la iniciativa PASCH—, así como información sobre distintos temas de la metodología didáctica del alemán. La plataforma didáctica PASCH permite al personal docente crear un aula virtual para sus propios cursos o utilizar una ya existente.

La comunidad virtual brinda la posibilidad de intercambiar material o de buscar a otros socios interesados en emprender nuevos proyectos. Gracias a la comunidad virtual y a la plataforma didáctica o a los blogs, el personal docente tiene la posibilidad de llevar a cabo proyectos a nivel internacional, por ejemplo, publicar online periódicos escolares regionales o podcasts.

PASCH-net ofrece en su plataforma didáctica cursos de formación online para el personal docente supervisados por un tutor. El curso online PASCH-net-Führerschein, reúne las mejores propuestas para sacar provecho de la página web en la enseñanza del alemán y aplicarlas en clase; por ejemplo, las comunidades virtuales, la plataforma didáctica y el periódico escolar PASCH-Global. Y en el curso online Moodle-Führerschein se indica cómo emplear la plataforma didáctica PASCH, basada en el software Moodle, durante las clases o para la formación y el desarrollo profesional docente.

Contacto: lernplattform@pasch-net.de

Sección de alumnos

Los alumnos de las escuelas PASCH que estudian alemán también tienen un foro para intercambiar sus experiencias, la comunidad virtual. Allí pueden subir textos, fotos y videos, formar grupos y participar en debates.

El objetivo de los concursos y de los proyectos es animar a participar, a diferencia de los textos que tratan de Alemania y de las posibilidades de estudiar en Alemania, de carácter informativo y diferenciados por nivel de idioma. Propuestas periódicas de debate, distintas actividades y juegos didácticos que invitan a practicar alemán.

Para ser miembro activo de las comunidades virtuales o de la plataforma didáctica PASCH-net es imprescindible registrarse antes de iniciar la sesión, con una dirección de correo electrónico y una contraseña.
  Contacto: service@pasch-net.de

La red PASCH está integrada por más de 1.700 escuelas de todo el mundo. El Goethe-Institut se encarga de asesorar a más de 550 colegios PASCH, adscritos a los sistemas educativos nacionales de más de 100 países. En el marco de  la iniciativa “Los colegios, socios para el futuro”, dichos centros han introducido o ampliado la oferta de estudio del idioma alemán generalmente  como segunda lengua extranjera. De esta red PASCH, también forman parte los 142 colegios alemanes en el extranjero supervisados y patrocinados por la Central de los Colegios en el Extranjero (ZfA) y alrededor de 1.000 escuelas nacionales que ofrecen el Diploma de Idioma Alemán de la Conferencia de Ministros de Cultura de Alemania (DSD).

Schulporträts

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