Cada año se celebran en España unas jornadas para el profesorado de alemán o un congreso de germanistas y de profesorado de alemán. Los organizan alternadamente el Goethe-Institut de Barcelona, el Goethe-Institut de Madrid y la Federación de Asociaciones de Germanistas y Profesorado de Alemán.
La Federación de Asociaciones de Germanistas en España organizó un interesante congreso bajo el lema "Vielfalt formen - Formen der Vielfalt" del 24 al 26 de noviembre de 2022 en la Universidad de Murcia.
El mayor congreso mundial de alemán como lengua extranjera, la Conferencia Internacional de Profesores de Alemán IDT, se celebró en Viena del 15 al 20 de agosto de 2022 bajo el lema "mit.sprache.teil.haben".
Las Jornadas digitales para el profesorado de alemán "Aprende. Con mucho gusto. Desde lejos. Deutsch", que tenía lugar en línea los días 10 y 11 de septiembre, contó con una gran asistencia, con casi 300 participantes. Los talleres y las conferencias ofrecieron una gran variedad y tod*s pudieron encontrar algo adecuado.
Formaciones
Realizamos numerosas actividades de formación sobre una gran variedad de temas de didáctica y metodología. Colaboramos con Consejerías de Educación, centros de formación para profesores e instituciones a lo largo de toda la geografía española.
Nuestros seminarios se dirigen a profesores/as españoles/as que enseñan alemán en institutos o EOIs, aunque también están abiertos a profesores/as de otras instituciones educativas. Las formaciones que ofrecemos están reconocidas mediante créditos por las autoridades locales de educación.
En España el Goethe-Institut no ofrece la posibilidad de formarse para convertirse en profesor/a de alemán. Sin embargo, la central del Goethe-Institut en Múnich realiza cursos a distancia, reconocidos a nivel mundial, que permiten cualificarse como profesor de alemán como lengua extranjera.
Ponentes del Goethe-Institut Barcelona reflexionan en una conversación informal sobre temas de actualidad en el campo del alemán como lengua extranjera
En el Goethe-Institut Madrid se han formado durante varios años profesores interesados en el alemán como lengua extranjera para que puedan impartir formaciones. De esta manera se ha creado una red de multiplicadores.
El 26 y 27 de abril de 2024, nuestros multiplicadores se reunieron en el Goethe-Institut Madrid para un intercambio profesional el viernes y el taller "Juegos de enseñanza", dirigido por Virginia Gil (editorial Klett) el sábado. La ponente explicó a l@s participantes los criterios para el uso efectivo de juegos en clase y qué tipos de juegos son adecuados para diferentes objetivos de aprendizaje.
Los días 24 y 25 de abril, profesores y profesoras del alemán se reunieron para participar en la formación "Mediación en el aula", dirigido por Wilfried Krenn. El objetivo era aclarar el concepto de mediación y cómo puede utilizarse en el aula. Wilfried Krenn presentó diversos métodos para mostrar al profesorado enfoques prácticos para organizar sus clases.
El 16 de marzo de 2024, en el Goethe-Institut Madrid, se reunieron antigu@s becari@s y profesores de alemán para participar en el seminario "Cuéntame algo: Escritura creativa en la enseñanza de alemán como lengua extranjera (DaF)". Dirigido por Urs Luger, se presentaron consejos prácticos para generar oportunidades de escritura creativa. El resultado fue sorprendente: incluso l@s profesores que previamente se consideraban poco creativos escribieron textos originales llenos de inspiración.
En el día de las editoriales el 15 de marzo de 2024, las editoriales Cornelsen, Hueber y Klett presentaron sus últimos libros de texto. En los talleres de las editoriales sobre el tema de la inteligencia artificial en la enseñanza de idiomas se obtuvieron muchos nuevos conocimientos. Los participantes aprovecharon las pausas para dialogar entre sí, intercambiar ideas y conocer los últimos materiales didácticos.
El 24 de noviembre, se reunieron en el Goethe-Institut Madrid profesores de primaria y secundaria. La reunión, financiada por la Asociación de Germanistas de Madrid, brindó información sobre las ofertas del instituto e incluyó un taller sobre "Juegos" dirigido por Lola Cemillan. Posteriormente, l@s profesores intercambiaron experiencias sobre sus escuelas.
El sábado 23.09.2023 en el Goethe-Institut de Madrid tuvo lugar la formación continua "Neorodidáctica: La conexión entre la investigación del cerebro y la enseñanza" bajo la dirección de la Prof. Marion Grein.
Bajo el lema "Intercambio metodológico para profesores DaF", los días 26 y 27 de enero de 2023 tuvo lugar en el centro de profesores CEP Gran Canaria Sur una formación continua con un formato muy interesante.
Durante dos tardes, 16 profesor@s de Torrox y alrededores fueron guiados por Anna Pilaski sobre cómo sus alumn@s pueden perder el miedo a hablar alemán y divertirse hablándolo. Del taller, l@s participantes pudieron llevarse muchas ideas nuevas con las que pueden hacer que sus alumn@s hablen alemán.
Desde 2008, el Goethe-Institut Madrid realiza exámenes no sólo en Madrid y sus alrededores, sino también en Cantabria y Galicia. Para preparar a l@s profesor@s cuy@s alumn@s quieren presentarse a los exámenes, se ofrece un curso semipresencial de preparación de exámenes. Este año se trataba del Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch.
El taller „Juegos de enseñanza", que tuvo lugar en Santiago de Compostela a principios de noviembre y fue dirigido por Virginia Gil, mostró a l@s participantes posibilidades lúdicas para sus clases. L@s participantes pudieron aprender de forma teórica y práctica qué juegos conducen al éxito del aprendizaje sin ser conscientes de ello.
Los días 17 y 18 de octubre en Granada y el 22 de octubre en Gran Canaria respectivamente tuvo lugar el taller "Lo pienso - me río - lo aprendo", bajo la dirección de Annette Theis, en los que los profesores de la región tuvieron la oportunidad de conocer la relevancia de la risa en el proceso de aprendizaje y ensayar ejemplos prácticos de aplicación.
Bettina Ausborn dirigió un emocionante e informativo taller sobre el tema de la crianza multilingüe. El programa incluía conocimientos especializados de fácil comprensión, reflexión y numerosos trucos.
"Funcionamos mejor en equipo que solos", aclaró Sabine Dinsel al inicio de la formación "El camino es la meta: el aprendizaje cooperativo-colaborativo", que tuvo lugar actualmente en el Goethe-Institut Madrid el 4 de abril de 2022.
El 25 de septiembre tuvo lugar en el Goethe-Institut Madrid el seminario presencial sobre el libro "Jim Knopf y Lukas el conductor de locomotora", dirigido por Anna Pilaski.
Lola Rodríguez ofreció tres horas de puro entretenimiento. En su taller "DaF-Ohrwurm", presentó numerosas canciones alemanas de diferentes géneros y mostró cómo utilizarlas en las clases de alemán.
Hubertus Grille braucht eine Brille - Marina Hartner sucht einen Partner.“. Annette Theis-Giel produjo esta y otras melodías pegadizas para los 10 participantes en su curso de formación "Lo pienso, me río, lo aprendo", que tuvo lugar los días 28 y 29 de mayo de 2022 en el Goethe-Institut Madrid.
Desde el miércoles 5 de mayo al viernes 7 de mayo de 2022, Virginia Gil, directora de Klett-Verlag España, impartió un taller online sobre el tema “Mediación lingüística en las clases de Alemán como lengua extranjera: ¿sombrero viejo?
El fin de semana del 23 y 24 de abril de 2021, fue ese momento nuevamente e inicialmente nueve, luego 16, multiplicadores se reunieron para la reunión anual. Además del intercambio del viernes, el sábado tuvo lugar el taller de Katja Wirth “¡Sal de la rutina, a la aventura!
Estrategias para lectura y escritura
Con el fin de facilitar un poco el proceso de escritura a los estudiantes de DaF, 22 participantes se reunieron el sábado 10 de abril de 2022 para conocer nuevas ideas, conocimientos y tendencias sobre este tema.
Como preparación para el festival online de performance poesía el 21 de mayo, el viernes 19 de marzo de 2022 se llevó a cabo un taller online sobre el tema “Puesta en escena, interpretación y presentación digital de poemas en alemán”, bajo la dirección de Ulrike Behrendt. El objetivo era conocer diferentes formas de "actuar" la poesía.
El Feedback impulsa a los jóvenes
El 5 de febrero de 2021, se llevó a cabo el taller en línea de 3 horas "Dar comentarios positivos" bajo la dirección de Sabine Dinsel, formadora independiente de DaF y autora de Múnich / Basilea.
En el seminario en línea de 2 partes (diciembre de 2020 y febrero de 2021), orientado a la práctica con Agnieszka Krajewska "Trabajo de proyectos en lecciones DaF", la instrucción, el apoyo y la evaluación del trabajo del proyecto y cómo usar, planificar y llevar a cabo proyectos en el aula, además del libro de texto, fueron tratado.
Agnieszka Krajewska impartió un total de tres seminarios en línea en noviembre de 2020. En cada uno de estos seminarios hubo información compacta en una hora. Debido a que los participantes tuvieron que probar repetidamente lo que se presentó, no hubo forma de aburrirse.
El 13 de octubre de 2020 se inició el curso semipresencial para preparar a los estudiantes para el Goethe Zertifikat A1: Fit in Deutsch, que durante 6 semanas proporcionó conocimientos sobre examen A1.
La diversión, el movimiento y el juego fueron el eje central del taller de teatro “Lo nuestro es puro teatro”, que tuvo lugar como evento presencial el sábado 26 de septiembre en el Goethe-Institut Madrid.
¡Enseñanza de vocabulario con herramientas en línea!
El seminario en línea de 60 minutos con el tema "¡Enseñanza de vocabulario con herramientas en línea!" tuvo lugar el 2 de julio de 2020.
Las fases asincrónica y sincrónica se alternaron en nuestro seminario "Cuatro campos para la educación a distancia", al que asistieron del 1 al 15 de julio de 2020 profesores de toda Cataluña.