Образование для устойчивого развития

Глобальное изменение климата, нерациональное использование природных ресурсов, загрязнение морей, микропластик и многое другое. Проблемы, с которыми все мы сталкиваемся, становятся всё более острыми. При серьёзном к ним отношении неизбежно возникает вопрос: а что мы должны сделать, чтобы сохранить нашу планету достойной жизни для себя и для грядущих поколений? Поиску ответов на этот и многие другие вопросы посвящено наше новое досье. Мы приглашаем вас вместе с Гёте-Институтом пройти этот увлекательный, непростой, но такой необходимый путь к развитию экологического сознания и к экологичному образу жизни. Начните с себя, станьте активными и привлеките других к активным действиям по созданию устойчивого Сегодня и достойного жизни Завтра!

Видеолекции
Для преподавателей и родителей
Статьи

Видеолекции

Идея образования для устойчивого развития становится всё более насущной и необходимой для глубокого изучения.

А что скрывается, собственно говоря, за понятием «устойчивое развитие», какие идеи? И что каждый из нас должен сделать?

Какими знаниями о взаимосвязи и взаимозависимости человека и природы необходимо обладать, чтобы действовать осознанно и ответственно? Как каждый в отдельности может побудить себя и подвигнуть других к активным действиям?

Ответ на эти и многие другие вопросы вы найдёте в новых коротких видеолекциях (на немецком языке с русскими субтитрами) по теме устойчивого развития и образования для устойчивого развития.

Видеолекции – это часть проекта по образованию для устойчивого развития Гёте-Института в Москве. К созданию лекций нам удалось привлечь проф. Вилли Линдера (Венский Институт педагогики, сельского хозяйства и экологии).

Для преподавателей и родителей

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ И ЗАНЯТИЙ ДОМА ПО ЦЕЛЯМ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

В рамках сотрудничества проектов Гёте-Института Детский онлайн-университет KINDERUNI и Science Film Festival были разработаны материалы, с помощью которых учителя могут провести мотивирующие уроки по немецкому языку или по предметам естественно-научного цикла, посвящённые целям в области устойчивого развития, а дети – самостоятельно или с родителями – погрузиться в тему на иностранном, немецком, языке.

Фото (фрагмент): Guillaume de Germain / Unsplash

Дистанционный курс
Образование для устойчивого развития в обучении немецкому

Устойчивое развитие, охрана окружающей среды, справедливость – темы, которые занимают умы многих молодых людей. Как можно интегрировать их в урок немецкого языка? Какие знания необходимы учителю, чтобы обсуждать эти темы в классе? Наш новый дистанционный курс даст вам системное представление о том, что такое устойчивое развитие и образование для устойчивого развития.

Lingo Global

Lingo Global – это журнал для изучения немецкого языка для подростков в возрасте от 15 до 17 лет с уровнем владения немецким языком A2 и их учителей, представляющий 17 Целей устойчивого развития. Здесь вы найдете практические рабочие листы, а также информацию для учителей с идеями по использованию материала в классе.

Статьи

Устойчивое развитие в обучении немецкому

Защита климата, чистая энергия, ответственное потребление – эти темы побуждают молодых людей выходить на демонстрации. Поэтому разговаривать с учениками об устойчивом развитии необходимо.

Illustration (Detail): Celine Buldun

Лайфхаки от бабушки Труде
Жить экологично под силу каждому

Бабушке Труде 74 года, она живёт в небольшом городке Холленбах в Баварии и опровергает все клише – рассекает на электроскутере по окрестностям, отдаёт дань эмансипации и претворяет в жизнь концепт устойчивого развития. Собираетесь ли вы готовить, мастерить или убираться – если нужен совет, спросите бабушку Труде: она разбирается во всем и с удовольствием делится знаниями с читателями своей рубрики на онлайн-портале Deutschland #noFilter!

Назад к странице: Образовательные инициативы и проекты