Сотрудничество с российскими вузами
Программа подготовки будущих учителей немецкого языка на основе концепции DLL-Deutsch lehren lernen
Федеральные государственные стандарты начального общего и среднего общего образования и Общеевропейские языковые компетенции владения иностранными языками, разработанные Европейским Советом в 2001 году и рекомендованные для создания национальных систем уровней оценки языковой компетенции, являются основополагающими документами на современном этапе школьного иноязычного образования.
Оба документа потребовали внести инновационные изменения как в (федеральные) учебные материалы, так и в профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров: внедрение личностно-ориентированного, деятельностного, компетентностного и коммуникативно-когнитивного подходов в обучении. Данные обстоятельства требуют изменения и переосмысления роли учителя и модернизации профессиональной подготовки учителей иностранного языка.
В достижении этих целей поможет программа Гёте-Института DLL-Deutsch lehren lernen.
Гёте-Институт предлагает российским университетам сотрудничество в сфере профессиональной подготовки учителей немецкого языка на основе интеграции в учебные планы компонентов программы DLL.
Интеграция в учебные планы компонентов программы DLL
В основе DLL лежат актуальные исследования в области преподавания немецкого языка как иностранного и инновационный подход к подготовке, переподготовке и повышению квалификации учителей и преподавателей немецкого языка – исследование через деятельность (Aktionsforschung).
DLL предлагает задания, связанные с систематизированным наблюдением и анализом учебной деятельности на основе видеозаписей практических занятий и уроков немецкого языка в различных странах. Видеозаписи помогают понять процесс обучения, проанализировать педагогические и дидактические концепции и повысить таким образом собственные профессиональные компетенции. Каждую тему завершает практико-исследовательский проект, в ходе которого участники анализируют урок в индивидуально определенном аспекте. Цель таких проектов – практически освоить приёмы и методы обучения немецкому языку, овладеть организационными навыками, научиться рефлексировать и корректировать образовательный процесс.
Концепция программы DLL позволяет будущим учителям выступать в роли исследователя собственной профессиональной деятельности.
© Goethe-Institut; DLL
DLL предлагает задания, связанные с систематизированным наблюдением и анализом учебной деятельности на основе видеозаписей практических занятий и уроков немецкого языка в различных странах. Видеозаписи помогают понять процесс обучения, проанализировать педагогические и дидактические концепции и повысить таким образом собственные профессиональные компетенции. Каждую тему завершает практико-исследовательский проект, в ходе которого участники анализируют урок в индивидуально определенном аспекте. Цель таких проектов – практически освоить приёмы и методы обучения немецкому языку, овладеть организационными навыками, научиться рефлексировать и корректировать образовательный процесс.
Концепция программы DLL позволяет будущим учителям выступать в роли исследователя собственной профессиональной деятельности.
Программа DLL включает шесть базовых тем:
Модуль 1: Профессиональные компетенции преподавателя немецкого языка и построение урока
Модуль 2: Как изучают немецкий язык?
Модуль 3: Немецкий как иностранный
Модуль 4: Задания, упражнения и формы взаимодействия
Модуль 5: Учебные материалы и мультимедийные средства
Модуль 6: Программные требования и планирование урока
Следующие темы DLL обеспечивают целенаправленное расширение и углубление знаний и компетенций:
Модуль 7: Тестирование, контроль, итоговая аттестация
Модуль 8: Раннее обучение немецкому языку
Модуль 10: Немецкий язык для подростков
Каждая тема DLL представлена в принт-формате (книги издательства Клетт-Лангеншайдт с DVD), а также в виде дистанционного курса на учебной платформе Гете-Института.
Более подробная информация о программе DLL:
www.goethe.de/dll
Модуль 1: Профессиональные компетенции преподавателя немецкого языка и построение урока
Модуль 2: Как изучают немецкий язык?
Модуль 3: Немецкий как иностранный
Модуль 4: Задания, упражнения и формы взаимодействия
Модуль 5: Учебные материалы и мультимедийные средства
Модуль 6: Программные требования и планирование урока
Следующие темы DLL обеспечивают целенаправленное расширение и углубление знаний и компетенций:
Модуль 7: Тестирование, контроль, итоговая аттестация
Модуль 8: Раннее обучение немецкому языку
Модуль 10: Немецкий язык для подростков
Каждая тема DLL представлена в принт-формате (книги издательства Клетт-Лангеншайдт с DVD), а также в виде дистанционного курса на учебной платформе Гете-Института.
Более подробная информация о программе DLL:
www.goethe.de/dll
Преимущества для вузов:
Преимущества для преподавателей вузов
- Участие в создании единого (открытого) образовательного пространства.
- Повышение конкурентоспособности на российском и международном рынке образовательных услуг.
- Возможности использования модуля DLL в любых моделях обучения: очное обучение, обучение с веб-поддержкой, смешанное обучение и онлайн-обучение.
- Повышение качества обучения за счёт использования кадрового, научного, учебно-методического и материально-технического потенциала Гёте-Института и вузов-партнёров.
- Виртуальная академическая мобильность участников образовательного процесса.
- Расширение контингента обучающихся за счёт использования доступной электронной среды и гибких условий обучения.
- Создание условий для повышения профессионального уровня преподавательских кадров на курсах Гёте-Института.
Преимущества для преподавателей вузов
- Актуализация знаний в области методики преподавания иностранных языков и совершенствование профессиональных компетенций.
- Овладение современными технологиями обучения (интерактивное обучение, информационные и дистанционные технологии, развивающее и проблемное обучение, практико-исследовательские проекты).
- Использование в образовательном процессе готовых современных мультимедийных материалов.
- Возможность внедрения модуля DLL в учебные планы дисциплин и практик по различным направлениям подготовки: «Лингвистика», «Педагогическое образование», «Филология».
- Повышение квалификации на курсах Гёте-Института и возможность получения наряду с документом российского образца международного сертификата Института им. Гете.
- Возможность пройти в Гёте-Институте дистанционный курс по сопровождению онлайн-курсов и получить сертификат DLL-тьютора.
- Высокое качество обучения за счёт внедрения современных образовательных технологий.
- Удобный мультимедийный формат и высокая степень интерактивности учебного контента.
- Индивидуализация образовательного процесса, гибкие условия обучения.
- Сопровождение онлайн-тьюторами на платформе, онлайн-консультирование.
- Знакомство с лучшими зарубежными практиками преподавания иностранных языков.
- Практическое освоение инновационных приемов и методов обучения немецкому языку в ходе работы над практико-исследовательскими проектами.
- Овладение организационными навыками, способностью к рефлексии и коррекции образовательного процесса.
- Межкультурное взаимодействие на немецком языке со студентами из других вузов в условиях виртуальной образовательной среды.
- Возможность получить международный сертификат Гёте-Института по окончании курса DLL.
| Формы сотрудничества | Пример |
| Включение одной или нескольких тем программы DLL – Deutsch lehren lernen в курс действующего учебного плана (например, в курс «Методика преподавания немецкого языка») в очном форматe | DLL 6 как часть курса «Методика преподавания немецкого языка» |
| Включение отдельных тем программы DLL – Deutsch lehren lernen в курс действующего учебного плана (например, в курс «Методика преподавания немецкого языка») в онлайн-формате на учебной платформе Гёте-Института после уплаты сбора за пользование платформой | DLL 4 как часть курса «Методы и технологии преподавания немецкого языка» (online) |
| Одна из тем DLL как курс по выбору в очном формате | DLL 5 как курс по выбору «Мультимедийные технологии на уроке немецкого языка» |
| Одна из тем DLL как курс по выбору в онлайн-формате на учебной платформе Гёте-Института после уплаты сбора за пользование платформой | DLL 8 как курс по выбору «Раннее обучение немецкому языку» (online) |
| Модуль, который включает несколько тем DLL в очном формате | Модуль «Методика преподавания немецкого языка как второго иностранного» на основе DLL 2, DDL 4 и DLL 6 |
| Модуль, который включает несколько тем DLL в онлайн-формате на учебной платформе Гёте-Института после уплаты сбора за пользование платформой | Модуль «Инновационные технологии в обучении немецкому языку» на основе DLL 2, DLL 4, DLL 5 и DLL 6 (online) |
Условия предоставления учебной платформы обговариваются Гёте-Институтом с университетами-партнерами. При условии продолжительности курса DLL – Deutsch lehren lernen от 72 академических часов, его завершения практико-ориентированным проектом и предоставления соответствующей документации Гете-Институт выдает студентам подтверждение об успешном окончании курса (в случае реализации DLL в очном формате) или международный сертификат (в случае реализации DLL в онлайн-формате). Немецкий Культурный Центр им. Гете предоставляет своим партнерам необходимое количество экземпляров книг с DVD-дисками (до 20 экземпляров каждой книги). Если ваш университет заинтересован в заключении договора с Гете-Институтом о реализации программы DLL – Deutsch lehren lernen, заполните, пожалуйста, формуляр заявки. С вами свяжется координатор проекта д.ф.н. Антон Голоднов.
| Город/университет | Программа/направление |
|---|---|
| Абакан Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Хакасский институт развития образования и повышения квалификации |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 3,5,6 Направление - 45.03.02. Лингвистика 45.04.01.Филология |
| Ижевск Удмуртский государственный университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 6 Направление - 44.04.01. Педагогическое образование |
Красноярск Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 2,4,6 Направление - 44.04.01. Педагогическое образование |
| Омск Омский государственный педагогический университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 1,2,3,4,5,6 Направление - 44.04.01. Педагогическое образование |
| Оренбург Оренбургский государственный педагогический университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 4 Направление - 44.03.05. Педагогическое образование |
| Ростов-на-Дону Южный федеральный университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 2,4,5,6 Направление - 45.04.01. Филология |
| Саратов Саратовский национальный исследовательский государственный им. Н.Г. Чернывшеского |
Договор о сотрудничестве DLL 1,4,8 Программы: Раннее обучение немецкому языку, Интерактивный подход в обучении иностранному языку Комбинированное обучение иностранному языку |
| Тюмень Тюменский государственный университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 2,5,6 Направление - 45.03.02. Лингвистика |
| Волгоград Волгоградский государственный социально-педагогический университет |
DLL 6 Направление - 44.04.01. Педагогическое образование |
| Архангельск/Казань/Новосибирск/Омск Северный (Арктический) федеральный университет Архангельск Казанский государственный федеральный университет Новосибирский государственный университет Омский государственный педагогический университет |
Договор о сетевом взаимодействии DLL 2,4,5,6 магистерская программа Направление - 45.04.02. Лингвистика 45.04.01. Филология 44.04.01. Педагогическое образование |
| Москва Московский государственный университет МГУ (Факультет иностранных языков и регионоведения) |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 2,3,4,5,6 Направление - 45.03.02. Лингвистика 45.04.02. Лингвистика |
| Екатеринбург Уральский государственный педагогический университет |
Сотрудничество в области преподавания немецкого языка на основе DLL DLL 1,2,3,4,5,6 Направление - 44.03.05. Педагогическое образование |
| Нижний Новгород Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина |
Cотрудничествo в сфере профессиональной подготовки специалистов в области преподавания немецкого языка DLL 1,4,6,7 Направление - 44.04.01. Педагогическое образование |