Goethe-Institut Ruanda

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MagazinNeues aus Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Ruanda

Dinosaurs - Berlin’s Museum of Natural History

Dinosaurs at Berlin’s Museum of Natural History © Meliha Mujanic / Unsplash

Teilung oder Rückgabe von Objekten
Wie Afrika besitzen kann, was ihr gehört

Das kulturelle Erbe wurde nach Europa gebracht, um die afrikanische "Rückständigkeit" und "Barbarei" in den Augen des Kolonisierenden und Erobernden zu demonstrieren und so die "Überlegenheit" der Kolonisator*innen zu bestätigen.

Illustration der Kampagne „Ich mache Flecken, na und?“

Katalysatoren für eine vierte Welle des Feminismus
Cyberaktivismus und soziale Netzwerke

Wer sich über feministische Themen informieren will, findet im Internet Orientierungshilfe. Frauenrechte sind ein Trendthema in sozialen Netzwerken und es entstehen neue Erzählformate.

Nach wie vor tut sich der deutschsprachige Bilderbuchmarkt schwer mit Protagonisten dunkler Hautfarbe. Ein Weg zu mehr Vielfalt ist die Veröffentlichung von Übersetzungen.

Foto (Zuschnitt): © Baobab Books

Kinder- und Jugendliteratur
Anders als die anderen

Kinderbücher prägen das Weltbild, mit dem wir aufwachsen. In den letzten Jahren wurde deshalb von Verlagen verstärkt gefordert, im Kinderbuchbereich die gesellschaftliche und kulturelle Vielfalt abzubilden. Das gelingt jedoch nur vereinzelt.

ProjekteSchwerpunkte und Projekte des Goethe-Instituts in Ruanda

Goethe Institut

Boosting Shoots #2

Das Goethe-Institut Kigali startet eine zweite Auflage der *Boosting Shoots* Stipendien!
Wir waren sehr erfreut über die Vielfältigkeit und den Mut in den 10 Projekten der ersten Auflage. Wir waren auch sehr begeistert so viele Reaktionen unseres Onlinepublikums zu erhalten!

Goethe Institut

Decolonize the Internet

Wollten Sie schon immer lernen einen Wikipedia-Artikel zu schreiben, editieren und veröffentlichen, dann sind Sie hier richtig!

Goethe Institut

Feminimus lernen von Ruanda

Welche Erfahrungen von weiblicher Selbstbestimmung und Gleichberechtigung finden sich auf dem Kontinent? Welche zivilgesellschaftlichen Engagements stehen für Aktivist*innen und Künstler*innen im Fokus?

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