Lehrerhandreichungen
Unterrichtsprojekt: 20 modulare Unterrichtseinheiten auf Basis von Videomaterial und Online-Texten, mit Lehrerhandreichungen und Arbeitsblättern sowie einer vorbereitenden Lehrerschulung auf der Moodle-Plattform des Goethe-Institutes
Thema: Grundrechte von Kindern und Jugendlichen der EU-Grundrechtecharta / Mitbestimmung in der Schule - Videointerviews mit Jugendlichen aus 26 Ländern/Ländern der EU und anderen europäischen Staaten – Funktionsweise der Europäischen Union
Zielgruppe: Deutschlerner in der Sekundarstufe I
Sprachniveau: A2/B1
Lernziele: Kennenlernen der Grundrechte von Kindern, der EU, seiner Mitgliedsstaaten und der Funktionsweise, Auseinandersetzung mit Formen der Mitbestimmung in Schulen
Projekte: Projektorientiertes und kooperatives Lernen wird durch Projekte der Schüler gefördert. Am Ende jedes Moduls werden Ergebnisse in Form von Plakaten, Blogs, Videos u.ä. präsentiert.
Umfang: 3 Blöcke mit jeweils einem Unterrichtsprojekt, insgesamt 20 UE
Thema: Grundrechte von Kindern und Jugendlichen der EU-Grundrechtecharta / Mitbestimmung in der Schule - Videointerviews mit Jugendlichen aus 26 Ländern/Ländern der EU und anderen europäischen Staaten – Funktionsweise der Europäischen Union
Zielgruppe: Deutschlerner in der Sekundarstufe I
Sprachniveau: A2/B1
Lernziele: Kennenlernen der Grundrechte von Kindern, der EU, seiner Mitgliedsstaaten und der Funktionsweise, Auseinandersetzung mit Formen der Mitbestimmung in Schulen
Projekte: Projektorientiertes und kooperatives Lernen wird durch Projekte der Schüler gefördert. Am Ende jedes Moduls werden Ergebnisse in Form von Plakaten, Blogs, Videos u.ä. präsentiert.
Umfang: 3 Blöcke mit jeweils einem Unterrichtsprojekt, insgesamt 20 UE
| Auftakt: | Basiseinheit als Einstieg (1 UE) vor jedem Modul | 
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| Modul A: | Kinder reden mit / Kinderrechte (8 UE) |
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| Modul B: | Die Länder Europas (6 UE) |
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| Modul C: | Die EU (6 UE) |
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