© unsplash / Brooke Cagle
Beschreibung anzeigen in:
Lyrik für Ingenieur*innen
„Lyrik für Ingenieur*innen“: Ein Artikel von Anke Stöver-Blahak.
Steckbrief
Zielgruppe
Thema
Beschreibung
Lyrik für Ingenieure: Ein Artikel von Anke Stöver-Blahak.
Ingenieur*innen, so die allgemeine Auffassung, sind sprachunbegabt, amusisch, an Kunst nicht interessiert. Deshalb steht bei Überlegungen zur sprachlichen Vorbereitung oder Begleitung internationaler Ingenieurstudierender oft ausschließlich fachorientierter oder fachwissenschaftssprachlich orientierter Unterricht in Deutsch als Fremdsprache im Fokus.
Sprachkursangebote an der Leibniz Universität Hannover (LUH) zeigen, dass Kurse mit ganz anderen ganzheitlichen Methoden und Inhalten von Ingenieurstudierenden als sinnvoll und hilfreich für ihr Studium wahrgenommen werden.
Ingenieur*innen, so die allgemeine Auffassung, sind sprachunbegabt, amusisch, an Kunst nicht interessiert. Deshalb steht bei Überlegungen zur sprachlichen Vorbereitung oder Begleitung internationaler Ingenieurstudierender oft ausschließlich fachorientierter oder fachwissenschaftssprachlich orientierter Unterricht in Deutsch als Fremdsprache im Fokus.
Sprachkursangebote an der Leibniz Universität Hannover (LUH) zeigen, dass Kurse mit ganz anderen ganzheitlichen Methoden und Inhalten von Ingenieurstudierenden als sinnvoll und hilfreich für ihr Studium wahrgenommen werden.
Ähnliche Materialien
© unsplash / Start Digital
© pixabay / Gerd Altmann
© pixabay / Saydung89
© pixabay / harishs
© unsplash / Sam Balye
© pixabay /qimono
© pixabay / sasint
© pexels / fauxels
© pixabay / _Alicja_
© unsplash / Husniati Salma
© pixabay / Tom_Jakob_Hauswirth
