Piraten und Punks

Lerninhalt im Überblick:

Wie viele der sozial und politisch aktiven Schüler der Generation Z / Generation Alpha, die heute weltweit die Klassenzimmer bevölkern, gab es auch in Deutschland während des Zweiten Weltkriegs und des Kalten Krieges Jugendliche, die sich aktiv gegen die Politik und die Machtstrukturen, unter denen sie lebten, auflehnten. Diese Untersuchung konzentriert sich insbesondere nicht nur darauf, wie und warum die Edelweisspiraten des Zweiten Weltkriegs und die Ostpunks der DDR gegen die von ihnen abgelehnten Systeme Widerstand leisteten, sondern auch darauf, wie diese Systeme auf den Widerstand der Jugendlichen reagierten und das Leben unzähliger junger Menschen über Jahrzehnte hinweg beeinflussten. Im Rahmen dieser Untersuchung werden die Schüler gebeten, Primärdokumente in Form von Fotos, Überwachungsunterlagen aus Akten der Geheimpolizei, Flugblättern der Widerstandsbewegung, Songtexten und sogar Graffiti zu verwenden, um ein Verständnis für den Druck zu entwickeln, unter dem deutsche Jugendliche durch Regierung und Gesellschaft standen. Darüber hinaus sollen die Schüler untersuchen, wie diese jungen Menschen, die ihre Handlungsfähigkeit nutzten, um Veränderungen anzustoßen, in Erinnerung bleiben oder sogar gewürdigt werden sollten. Die Schüler werden außerdem dazu aufgefordert, ihre eigene Handlungsfähigkeit zu nutzen, um die Veränderungen anzustoßen, die sie sich für die heutige Welt wünschen.