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Kapitel 24Deutsche Gegenwartsliteratur im Unterricht: Mit aktuellen Beispielen

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Esther Becker © Nane Diehl, Joshua Groß © Charlotte Krusche, Paula Irmschler © privat

Am Beispiel aktueller deutscher Gegenwartsliteratur können im Unterricht vielfältige, aktuelle Themen anhand zugänglicher Texte besprochen werden – Inspiration dafür gibt es hier.

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Esther Becker © Nane Diehl, Joshua Groß © Charlotte Krusche, Paula Irmschler © privat

Teil der Reihe Lesereise: Deutsche Jugendliteratur

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„Marcos Coronatagebuch“

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Beschreibung

Die Einbindung zeitgenössischer, deutscher Literatur in den Unterricht bietet die Möglichkeit, aktuelle Themen zum Leben und Jungsein in Deutschland mit dem Lesen ansprechender und authentischer Literatur zu verbinden. Die Autor*innen Paula Irmschler, Esther Becker und Joshua Groß verarbeiten in ihren Romanen Themen wie „Freundschaft“, „Sexualität“, „Identität“, „Politik“ und „Erwachsenwerden“ häufig mit Lokalbezug.
Das Material bezieht sich auf Textauszüge aus den folgenden Romanen:

Superbusen, Paula Irmschler, Ullstein 2020
Wie die Gorillas, Esther Becker, Verbrecher Verlag 2021
Staunässe und Speed, Joshua Groß, 2022 (Onlineressource)
Entkommen, Joshua Groß, Matthes & Seitz, 2021.

Alle Texte können in der digitalen Bibliothek Onleihe des Goethe-Instituts entliehen werden.

Mit Wortlisten und Fragen an die Texte können dabei Wortschatz und Leseverstehen trainiert und überprüft werden.

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