يكافح الشباب في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لإيجاد موطئ قدم لهم في الحياة. معدلات البطالة مرتفعة ، والفرص شحيحة ، والتضخم آخذ في الارتفاع ، والاقتصادات تنهار ، وأنواع مختلفة من الأزمات تحدد الحياة اليومية. كيف يتعامل معها جيل الشباب؟ وكيف يرون المستقبل؟
بدأت الحرب في السودان في 15 أبريل، مما دفع مئات الآلاف من السودانيين إلى الفرار من مناطق القتال والانتقال إما داخل البلاد أو إلى الدول المجاورة. تتحدث ليلى سراج، وهي مصورة ورائدة أعمال سودانية مستقلة، عن رحلتها سعيا للحصول على مكان آمن لنفسها ولعائلتها.
ألقت الحرب في اليمن والتي اشتعلت في مارس 2015 بالبلاد في هوة أزمة شديدة. غير أن من الآثار الجانبية الإيجابية غير المتوقعة للحرب أنها عززت بشكل كبير ظهور المشاريع الريادية. إذ كان على الشباب اليمني إيجاد طريقة لتأمين مستقبل لأنفسهم وإعادة اكتشاف تجارة قديمة وأحد الركائز الأساسية للاقتصاد الوطني: القهوة.
لقد أثرت الحرب في سوريا على شعبها بشدة. كيف شكلت منظور جيل كامل اصبح بالغا خلال هذا الوقت العصيب؟ كانت جنان الجندي (25 سنة) في الثالثة عشرة من عمرها عندما اندلعت الحرب. في مقالها الشخصي ، تسلط الضوء على مشاعر الاغتراب لدى امرأة شابة ما زالت في سوريا ، بينما تعايش هجرة الأصدقاء والعائلة إلى بلدان أخرى.
ألفت القوة العاملة اللبنانية الناشئة حديثًا نفسها في أتون أزمات شتى منذ البداية. ما بين تأسيس حياة داخل ا لبلد أو السفر إلى الخارج بحثًا عن فرص جديدة. وما بين الانجذاب إلى نفس الدوامة التي قضت على مستقبل أجدادهم، أو بين مواجهة تحديات ومخاطر جديدة من صنع أيديهم. يقدم بشار بزي، (22عامًا)، رؤى استبصارية مثيرة للاهتمام عن الحال التي آل إليها جيله.
يكافح الشباب في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لإيجاد موطئ قدم لهم في الحياة. يشارك 3 كتاب شباب من 3 دول مختلفة في المنطقة رؤاهم الشخصية حول متاعب جيلهم.
النظام التعليمي في جميع أنحاء العالم يعطي الأولوية للمشاركة غير النقدية ، ومطاردة الرتب والنتائج ، على التعليم الفعلي. تأثير هذا على حياة الطلاب وآفاقهم قد يكون هائلاً . من خلال أخذ تجاربنا مع ثلاثة أنظمة تعليمية عربية مختلفة ، إننا نحاول أن نفكر في الطريقة التي ظهر بها النظام التعليم في حياتنا وكيف أخذ شكله الحالي بالتأثير علينا وعلى حياتنا الخاصة .
في عالم يلتقي فيه التعليم بالاستغلال، تظهر ثلاثة أصوات من سوريا ولبنان، تكشف الحقائق القاسية للتدريب الجامعي. انضم إلى جنان، بشار، وهالة وهم يحاولون التصرف في نظام يعاني من القيود المالية، نقص الخبرة العملية، والعمل غير مدفوع الأجر.
