Tri Tatjana Atanasoska
Mikä vaikutus YLC!-hankkeella oli muihin Euroopan maihin, jotka eivät olleet siinä suoraan mukana, kuten Itävaltaan?
Itävalta oli edustettuna hankkeessa pelkästään minun kauttani, ei minkään instituution taholta. Tämän suoran osallistumisen ansiosta hankkeen tuloksista voitiin tiedottaa nopeammin ja laajemmin, mikä herätti huomattavaa kiinnostusta.
Mitä jatkossa pitää tehdä perintökielten opetuksen edistämiseksi maassasi?
Samoin kuin Ruotsissa ja Suomessa, perintökielten opetus on osa Itävallan kansallista koulujärjestelmää. Meiltä kuitenkin todella puuttuu mahdollisuus hankkia muodollinen akateeminen koulutus perintökielen opettajana toimimiseksi.
Onko jotain muuta, mitä haluaisit lisätä hankkeeseen liittyen?
Oli hienoa nähdä, että me kaikki kehityimme perintökielten opetuksen alalla, kyse ei ollut vain siitä, että kehitimme opettajia.
Itävalta oli edustettuna hankkeessa pelkästään minun kauttani, ei minkään instituution taholta. Tämän suoran osallistumisen ansiosta hankkeen tuloksista voitiin tiedottaa nopeammin ja laajemmin, mikä herätti huomattavaa kiinnostusta.
Mitä jatkossa pitää tehdä perintökielten opetuksen edistämiseksi maassasi?
Samoin kuin Ruotsissa ja Suomessa, perintökielten opetus on osa Itävallan kansallista koulujärjestelmää. Meiltä kuitenkin todella puuttuu mahdollisuus hankkia muodollinen akateeminen koulutus perintökielen opettajana toimimiseksi.
Onko jotain muuta, mitä haluaisit lisätä hankkeeseen liittyen?
Oli hienoa nähdä, että me kaikki kehityimme perintökielten opetuksen alalla, kyse ei ollut vain siitä, että kehitimme opettajia.