Anja Pohler
Chargée de la qualification des enseignants d'allemand
Anja.Pohler@goethe.de
Coopération
universitaire DLL en Belgique
Pratique, innovant et ancré dans un réseau international : le programme « Deutsch Lehren Lernen » (DLL) dans les établissements d'enseignement supérieur renforce la formation des enseignant·e·s d'allemand grâce à un apprentissage axé sur la recherche.
Le programme DLL dans la formation des enseignant·e·s
Il y a une pénurie mondiale d'enseignant·e·s qualifié·e·s en allemand langue étrangère (DaF). C'est précisément là qu'intervient le programme de formation initiale, continue et complémentaire Deutsch Lehren Lernen® (DLL) du Goethe-Institut : grâce à des coopérations avec les établissements d'enseignement supérieur, le Goethe-Institut promeut une formation scientifiquement fondée et orientée vers la pratique pour les futurs enseignant·e·s d'allemand. En intégrant les modules DLL dans l'enseignement supérieur et grâce à son approche innovante de la recherche-action, le programme renforce durablement la qualité de la formation des enseignant·e·s.
La particularité du programme DLL réside dans son approche pédagogique axée sur la recherche, dans le cadre de laquelle les étudiant·e·s explorent eux-/elles-mêmes des défis concrets en cours et relient leurs résultats à la théorie. DLL encourage la réflexion critique, le partage d'expériences et l'amélioration durable de la qualité de l'enseignement de l'allemand.
L’intégration de Deutsch Lehren Lernen enrichit énormément notre formation des enseignant·e·s : nous constatons que le niveau linguistique et didactique de nos étudiant·e·s s’améliore sensiblement – et qu’ils·elles travaillent avec beaucoup d’estime avec ce matériel à la fois proche de la pratique et solidement ancré dans la recherche. Une véritable découverte pour notre formation. Pour nous, un gain évident !
Prof. Dr. Ferran Suñer, Professeur de langue allemande, de linguistique et de formation des enseignant·e·s, UCLouvain
« Ce partenariat offre à nos étudiants l’occasion de découvrir la grande diversité des ressources, les possibilités d’échanges et l’expérience pédagogique du Goethe-Institut. »
Il s'agit de soutenir la formation des futurs professeur·e·s d'allemand et de la rendre aussi orientée vers la pratique que possible. L'objectif est de rendre l'enseignement de l'allemand attrayant et moderne. Cela ne sera possible que si les enseignant·e·s maîtrisent les aspects méthodologiques, didactiques et linguistiques.
Coopérations en Belgique
La coopération universitaire du programme DLL en France s'inscrit dans un réseau mondial en pleine expansion, regroupant plus de 120 universités qui, en collaboration avec le Goethe-Institut, œuvrent à l'amélioration de la qualité de la formation des professeur·e·s d'allemand. En Belgique, le programme DLL est mis en œuvre en collaboration avec l’UCLouvain, la KU Leuven et l'UAntwerpen – trois partenaires académiques solides et fiables, qui ancrent durablement DLL dans la formation universitaire.
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