"¡Dramatízalo!" - Taller para profesor*s de alemán
Tras el gran éxito del taller "Lo nuestro es puro teatro", el fin de semana del 8 y 9 de octubre se celebró la segunda parte. Esta vez, Leticia García Brea y los participant*s hicieron un drama.
Este taller exploró la cuestión de cómo poner pequeños textos "en escena". Se probaron métodos conocidos y nuevos para la enseñanza del alemán como lengua extranjera, experimentando cómo se sentiría un* alumn* al actuar en el escenario. Además, se mostró cómo dejar que los alumn*s crearan su propia pequeña obra de teatro juntos. Los profesor*s también lo probaron ellos mismos durante el taller. Al final, se presentaron los resultados y los profesor*s pudieron experimentar lo que se siente al ser aplaudidos y recibir un reconocimiento. Si utiliza esto en sus clases de alemán, puede dar por sentado que una experiencia tan positiva no la olvidará nunca como alumn* y entonces probablemente la asociará con el alemán para siempre.
Un efecto secundario positivo es que tanto los profesor*s como los alumn*s aprenden a trabajar en equipo, a lidiar con los errores, a trabajar juntos de forma creativa y orientada a la búsqueda de soluciones, al diseño escénico y a la autoconciencia. La consolidación de la gramática, la mejora de la pronunciación y la entonación, así como la expansión del sentimiento por el lenguaje son las consecuencias naturales de este hermoso trabajo.
Este taller exploró la cuestión de cómo poner pequeños textos "en escena". Se probaron métodos conocidos y nuevos para la enseñanza del alemán como lengua extranjera, experimentando cómo se sentiría un* alumn* al actuar en el escenario. Además, se mostró cómo dejar que los alumn*s crearan su propia pequeña obra de teatro juntos. Los profesor*s también lo probaron ellos mismos durante el taller. Al final, se presentaron los resultados y los profesor*s pudieron experimentar lo que se siente al ser aplaudidos y recibir un reconocimiento. Si utiliza esto en sus clases de alemán, puede dar por sentado que una experiencia tan positiva no la olvidará nunca como alumn* y entonces probablemente la asociará con el alemán para siempre.
Un efecto secundario positivo es que tanto los profesor*s como los alumn*s aprenden a trabajar en equipo, a lidiar con los errores, a trabajar juntos de forma creativa y orientada a la búsqueda de soluciones, al diseño escénico y a la autoconciencia. La consolidación de la gramática, la mejora de la pronunciación y la entonación, así como la expansión del sentimiento por el lenguaje son las consecuencias naturales de este hermoso trabajo.