hier finden Sie eine Übersicht über unsere aktuellen Fortbildungsangebote, Fachlektüre für Deutschlehrende sowie Materialien für einen interessanten Deutschunterricht im April.
In diesem Onlineseminar lernen Sie das Konzept der Veranstaltung „Zusammen KLASSE!“ kennen und erfahren, warum Simulationsspiele und daran anknüpfende Veranstaltungen effektive Ansätze auch beim Sprachenlernen von Jugendlichen sind. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Voranmeldung ist erforderlich.
Das Goethe-Institut Nowosibirsk lädt alle Interessierten zu einem Onlineseminar zum Thema „Mein Methodenschatz mit Deutsch: Mit Kontrollaufgaben Kreativität fördern“ ein. Im Seminar lernen Sie die thematischen Schwerpunkte „Förderung von Kreativität“ und „Leistungsmessung im Unterricht“ kennen.
Der theoretische Teil des Seminars befasst sich mit dem Einsatz der Planspielmethode im Deutschunterricht, in der zweiten Hälfte werden die Teilnehmenden die Möglichkeit haben, sich mit der neuen Online-Spielplattform „Klasse mit Klasse“ vertraut zu machen und die grundlegenden Schritte des Spiels zu durchlaufen.
Das „Café Goethe“ ist ein internationaler kommunikativer Begegnungsraum des Goethe‑Instituts für Deutschlehrende, die sich einen Gedankenaustausch mit Kolleg*innen auf der gesamten Welt wünschen. Das Tagesthema im April lautet „ChatGPT im DaF-Unterricht“. Registrieren Sie sich für die Uhrzeit, die Ihnen am besten passt.
Was kann der Chatbot für den DaF/DaZ-Unterricht leisten? Kann ChatGPT im Deutschunterricht überhaupt genutzt werden und wie sieht die Praxis für Lehrende dann aus? und: Ist dieser Text vielleicht sogar schon mit ChatGPT verfasst? Auf diese Frage und mehr antworten unsere Goethe-Experten Sebastian Bock und Dr. Moritz Dittmeyer nehmen uns mit in ein spannendes, zukunftsweisendes Thema.
Möchten Sie in die Welt der Berufe aus der Digitalbranche und der deutschen Sprache eintauchen? Erleben Sie die Entwicklung eines digitalen Produkts – der App „Deutschland. Kennen. Lernen.“ – von der Idee, Konzeption und Redaktion über Grafik, Animation und Videoproduktion bis hin zur Programmierung mit Profis der deutschen Digitalagentur KIDS interactive in der Aufzeichnung des Expert*innen-Talks beim Digitalen Berufsmarathon „Quest: Karriere“ mit!
Die Frühlingsausgabe der Sprachlernzeitschrift „vitamin de“ ist erschienen und bietet viele spannende Artikel. Es gibt außerdem wieder zahlreiche kostenlose Arbeitsblätter und Hörversionen. Auf der Homepage der Zeitschrift können Sie in der aktuellen Ausgabe blättern und auch einige Artikel kostenlos lesen.
Eltern, Schüler*innen und Mitarbeitende von Schulen treffen nun nicht nur im Rahmen unserer Spiele „Klasse mit Klasse“ oder „Bau!Schule“ als Spielfiguren aufeinander, sondern kommen auch in der Realität zusammen. Das einsatzbereite Veranstaltungskonzept „Zusammen KLASSE!“ ermöglicht es Ihnen, einen offenen Dialog mit allen Beteiligten in der Schule zu organisieren und die Meinung aller zu hören.
Der Frühling beginnt – es ist Zeit, ihn auch im Klassenzimmer zu begrüßen. Finden Sie in dieser Materialreihe auf dem Portal für DaF-Lehrkräfte „Deutschstunde“ spannende Übungen und Aktivitäten rund um Ostern und den Frühling.
Die Lifehacks in unserem Kalender zeigen kreative Ideen für den Alltag, die gleichzeitig die Umwelt schonen. Das Thema im April lautet: Garten. Auf dem Portal „Deutschstunde“ werden zu jedem Monatsthema Kalenderseiten sowie Arbeitsblätter und Hinweise für Lehrkräfte angeboten. Die Deutschlern‑Community „Deutsch für dich“ stellt in der Reihe „Lifehacks“ zudem Onlineübungen mit einfachen und hilfreichen Tipps für den Alltag passend zu den Monatsthemen vor.
Unser Portal für DaF-Lehrkräfte „Deutschstunde“ veröffentlicht täglich aktuelles Material. Zu den neuesten Inhalten zählen zum Beispiel Materialien zum Musikprojekt DEINE BAND, die Ihre Lernenden bestimmt motivieren. Zudem finden Sie dort nun auch das „Kids-Mitmach-Magazin“ und das „MINT-Magazin“.
Mit (Fremd-)Sprachen erschließen sich uns neue Welten, in unserer Muttersprache fühlen wir uns für gewöhnlich am sichersten. Warum die Muttersprache nicht zwangsläufig die Sprache ist, die wir am besten sprechen, erklärt im Interview Dr. Thorsten Piske, Professor an der Friedrich‑Alexander‑Universität.
Die vorerst letzte Folge des Podcasts IMPULSE handelt vom Johari‑Fenster, einem 4‑Felder‑Modell, das dabei hilft, den Grad der Übereinstimmung von Selbst- und Fremdwahrnehmung zu reflektieren und gegebenenfalls durch Feedback anzupassen. Erfahren Sie im Gespräch mit Dr. Helmut Jansen, wie die Kenntnis des Johari‑Fensters dabei helfen kann, persönliches Wachstum zu fördern und die Kommunikation und Kooperation beim gemeinsamen Lernen und Arbeiten zu verbessern.
Im Frühlingstrimester bietet das Goethe-Institut in Moskau Kurse auf allen Sprachniveaus für Kinder ab zehn Jahren, für Jugendliche und Erwachsene an: im Onlineformat oder in Präsenz im Goethe-Institut Moskau. Die Kurse starten ab dem 10. April.
Die Einschreibung für die Prüfungen „Goethe‑Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1“, „Goethe‑Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2“, „Goethe‑Zertifikat B1J“ und „Goethe‑Zertifikat B2J“ für Jugendliche zwischen 10 und 17 Jahren läuft. Dank der internationalen Goethe-Zertifikate haben Eltern eine Garantie, dass ihr Kind kontinuierlich und motiviert Deutsch lernt.
Im Zoom-Treffen wird Wjatscheslaw Telminow, Absolvent des Sprachlernzentrums Nowosibirsk-Akademgorodok, darüber erzählen, wie schwer ist es, in die deutsche Sprache einzusteigen, aber auch wie schwerer ist es, da auszusteigen. Kaum fängt man mit Deutsch an, wird es zum Teil des Lebens. Im Fokus des Treffens werden der Lernweg von Wjatscheslaw, die eingesetzten Methoden und Strategien stehen, die sich für ihn als effektiv erwiesen, also man muss beim Einsatz vorsichtig sein. Kommen Sie zum Zoom-Treffen, wir haben viel zu besprechen!
Der Aspekt der Fehler beim Erlernen der deutschen Sprache kann aus zwei Perspektiven betrachtet werden: aus der Sicht des Lernenden und aus der Sicht des Lehrers. In diesem Artikel befassen sich die Autoren mit Strategien zur Korrektur von Fehlern und geben praktische Ratschläge.
Die landeskundliche Plakatausstellung „Museumslandschaft Deutschland – Музейный ландшафт Германии“ umfasst 13 Themenbereiche, in denen 68 Museen aus allen 16 Bundesländern vertreten sind. Für Deutschlehrkräfte stehen reichhaltige methodische Begleitmaterialien zur Verfügung, die sowohl in der Ausstellung als auch im DaF‑Unterricht eingesetzt werden können.
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