Newsletter Deutsch unterrichten

In dieser Ausgabe finden Sie aktuelle Fortbildungsangebote, Ausschreibungen, neue spannende Unterrichtsmaterialien und digitale Medien in der Onleihe sowie neue Artikel – über den digitalen Wandel in der Bildung und über die Möglichkeiten der maschinellen Übersetzung.

Wir haben wieder ein spannendes Fortbildungsprogramm für Sie vorbereitet – von Webinaren zum Thema CLIL über Präsenzseminare in verschiedenen Städten bis zu Online-Sprachkursen für Deutschlehrende. Auf unseren Portalen erwarten Sie viele neue interessante und hilfreiche Materialien. Außerdem können sich bald Schulen in 14 Regionen einen Programmierworkshop in der deutschen Sprache mit Calliope mini holen.

Endlich ist es wieder da – das neue Stipendienangebot für Deutschlehrende. Diesen Herbst gibt es auch viele Möglichkeiten zum fachlichen Austausch – z.B. auf der virtuellen Deutschlehrerkonferenz GETVICO oder in einer unserer neu ausgeschriebenen Online-Fortbildungen.

Im Vorfeld des neuen Schul- und Studienjahres haben wir aktuelle Angebote mit Deutsch für verschiedene lernbiographische Phasen – vom Kindergarten bis zum Studium und Beruf – zusammengestellt, die Sie in diesem Newsletter kennenlernen können.

In dieser Ausgabe finden Sie neue Ideen für das neue Schul- und Studienjahr sowie eine aktuelle Auswahl von landeskundlichen Materialien und Fachlektüre, unter anderem über die MINT-Bildung in Deutschland und in Russland und die Einflüsse der Lehrer-Schüler-Beziehung auf die Lernleistung.

In dieser Ausgabe finden Sie sechs neue Artikel aus dem Magazin Deutsche Sprache, die dem CLIL-Ansatz, Deutschlernangeboten auf YouTube und Einsatzmöglichkeiten von Virtual Reality gewidmet sind. Unter der Rubrik „Digitales unterrichten“ stellen wir Ihnen Unterrichtsideen vor, mit denen man die digitalen Medien in den Sprachkurs bringen kann.

Diesmal befassen wir uns mit der Frage, wie man Deutsch in den Sach- und Fachunterricht integrieren kann, und stellen Ihnen das extracurriculare Programm vor, das die Grundschüler/innen auf den MINT-Unterricht in der Hauptschule vorbereitet und sie gleichzeitig motiviert, Deutsch zu lernen.

In unserer ersten Ausgabe berichten wir, wie der Einsatz von Film einen motivierenden, lernerzentrierten und handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht ermöglicht. Außerdem finden Sie den Link zur digitalen Version des Kalenders „Kultur erleben in Deutschland“ 2019 sowie weiterführendes Unterrichtsmaterial.

Wir freuen uns auf Ihre Kommentare und Anregungen unter:
deutsch-russland@goethe.de