Гёте-институт в Санкт-Петербурге приглашает школы Архангельска, Калининграда, Мурманска, Петрозаводска, Пскова, Сыктывкара, Великого Новгорода и Вологды принять участие в проекте "Неделя Перемен".
В 2017 году планируется провести "Неделю перемен" в восьми городах. В течение недели учащиеся 10-х классов совместно с российскими и немецкими режиссерами, художниками, архитекторами, дизайнерами, драматургами и экологами будут размышлять на тему "Что я могу изменить в своей школе?" и реализуют собственные проекты. На неделю учащиеся полностью переключатся с уроков на проектную деятельность. Каждая группа выберет тему проекта и с помощью приглашенных преподавателей воплотит в жизнь свою идею улучшения школьного пространства.
Концепция проекта была разработана в 2016 году экспертами фестиваля музейных программ
"Детские дни в Петербурге" и
Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования в рамках программы Гёте-института "Культурное просвещение. Диалог России и Германии" совместно с арт-менеджером Натальей Раабен. В октябре 2016 года проект был успешно реализован в гимназии № 278 имени Б. Б. Голицына (Санкт-Петербург).
Время проведения
сентябрь – ноябрь 2017
Форма проведения
В течение недели в каждой школе, прошедшей конкурс, будут проходить занятия по 4 направлениям: "Социальное взаимодействие", "Другое пространство", "Визуальные перемены: архитектура и дизайн", "Инициативы и инновации".
Команда проекта
4 творческих педагога (1 преподаватель из Германии, 2 из Санкт-Петербурга или Москвы, 1 – из города, принимающего проект) и кураторы проекта.
Участие в проекте
Школы-участники программы выбираются в результате двухэтапного конкурса. Первый этап – письменная заявка, второй этап – собеседование по скайпу с директором школы и координатором проекта от школы.Срок подачи заявок до 31 марта 2017 года. Результаты конкурса будут объявлены 15 мая.
Просим участников конкурса заполнить
заявку и прислать её до
31 марта на электронный адрес куратора проекта Юлии Поцелуевой
yuliapotselueva@gmail.com
СКАЧАТЬ ЗАЯВКУ
Подробнее о проекте
Проект призван продемонстрировать преимущества новой для российских школ и учреждений культуры модели взаимодействия, когда школьники становятся активными участниками процесса, самостоятельно принимающими решения, а взрослые выступают в роли вдохновителей и помощников.
Школьники получат реальную возможность повлиять на свою повседневную среду и приобретут опыт реализации социальных и художественных инициатив. Расширить представление о возможностях пространства, его функциональных, эстетических и социальных свойствах, помогут вдохновляющие выезды в музеи города. В конце недели участники поделятся результатами своей работы со зрителями – учителями, родителями, учениками других классов.
Ожидаемые результаты
- ученики, учителя и администрация школы получат возможность по-новому осмыслить школьное пространство, сделав его объектом исследования и площадкой творческого процесса;
- школа получит модель проведения проекта с привлечением творческих педагогов, которая может быть использована школой в дальнейшем самостоятельно;
- школьники познакомятся с профессиональными художниками, архитекторами, дизайнерами, режиссерами и урбанистами, узнают о новых профессиях;
- школьники научатся формулировать и защищать свою позицию, прислушиваться к мнению других и работать в команде;
- участники проекта получат опыт принятия решений и реализации самостоятельных художественных и социальных инициатив, опыт проектной деятельности;
- школьники приобретут навыки презентации проекта перед широкой аудиторией.
Назад
