Schüler*innen wünschen sich einen stärkeren und vielfältigeren Einsatz von elektronischen Medien im Unterricht, denn ihrer Meinung nach machen diese den Unterricht interessanter und tragen zu einem besseren Verständnis der Lehrinhalte bei. Und obwohl auch viele Lehrkräfte die Vorteile von digitalen Medien darin sehen, dass sie die Motivation und Konzentration von Schüler*innenverbessern, dass Inhalte und Zusammenhänge besser dargestellt werden können und sie insgesamt das Lernen beschleunigen, spielen sie – nach Meinung der Jugendlichen – eine viel zu geringe Rolle im laufenden Unterricht. Auch im Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF) werden digitale Medien nach Aussagen von Schüler*innen nur zögerlich eingesetzt. Das betrifft sowohl Musik, Filme als auch das Internet.
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Unterrichtsgestaltung: Mehr digitale Medien (Deutsch)