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Kapitel 14MINT-Fachsprachen im DaF-Unterricht: Warum? Was? Für wen? Von wem? Wie?

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MINT-Fachsprachen im DaF-Unterricht: Warum? Was? Für wen? Von wem? Wie?

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Teil der Reihe CLIL macht Spaß

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„Umwelt macht Schule“

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Energie – Ein CLIL-Modul

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CLIL im Deutschunterricht

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Beschreibung

Ein Beitrag von Maria Steinmetz

Fakten und Interessantes – auch für Ingenieure: Steigende Nachfrage für „technisches“ Deutsch. Dieser Artikel gibt Antworten auf einige spannende Fragen. Zudem wird ein Probekapitel aus dem Lehrwerk Deutsch für Ingenieure angeboten.

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