Thailand
Pre-Jury

Dr. Varoth Chotipitayasunondh (Dr. Nat) ist Kinder- und Jugendpsychiater und bekleidet die Position des Sprechers der Abteilung für psychische Gesundheit im Ministerium für öffentliche Gesundheit. Er beschäftigt sich hauptsächlich mit der Behandlung von psychischen Problemen bei Kindern und ist auch für die Kommunikation mit der thailändischen Gesellschaft über verschiedene Themen der psychischen Gesundheit zuständig. Persönlich hat sich Dr. Nat schon immer für Medien und Kommunikation interessiert, vor allem in Bezug auf die psychische Gesundheit. Deshalb hatte er Stipendien erhalten, um im Ausland einen Master- und Doktortitel in Medienpsychologie zu erwerben. Danach hat er im Bereich Medien und psychische Gesundheit für das Ministerium für öffentliche Gesundheit gearbeitet und war als Berater und Dozent für Medienpsychologie für eine Reihe von Agenturen tätig. Darüber hinaus hat er in den letzten drei Jahren mehr als 10 Werbespots und Kurzfilme zur psychischen Gesundheit mitproduziert.
 

2017 schloss sie ihr Studium der Bildenden Kunst an der Goldsmiths University of London (Vereinigtes Königreich) ab. Später begann sie ihre Karriere in Thailand als Kulturbeauftragte des Kulturministeriums, wo sie Erfahrungen in der Verwaltung eines Kunstraums und der Koordination von Kunst- und Kulturprojekten im Ratchadamnoen Contemporary Art Center in Bangkok sammelte. Natasha absolviert derzeit ein Master-Fernstudium im Vereinigten Königreich und arbeitet als Pädagogin im Science Center for Education (Bangkok Planetarium), wo sie als Hauptprojektkoordinatorin für das Science Film Festival im Jahr 2020 tätig ist.

Waree Auswakiatruksa erwarb einen Bachelor-Abschluss an der Abteilung für Mikrobiologie der naturwissenschaftlichen Fakultät der Chulalongkorn Universität. Sie hat in verschiedenen Bereichen der Wissenschaft gearbeitet. In der Zwischenzeit erkannte sie, dass, wenn Menschen ihr Fachwissen auf wissenschaftliche Weise anwenden können, es ihre Lebensqualität verbessern und auch bei ihrer Karriere helfen könnte. Deshalb entschied sie sich, ihr Studienfach zu wechseln, bis sie ihren Master-Abschluss an der Abteilung für Massenkommunikation der Fakultät für Kommunikationswissenschaften der Chulalongkorn Universität machte. Dann arbeitet sie seit 2001 als Wissenschaftskommunikatorin am National Science Museum, um bei verschiedenen Formen der Wissenschaftskommunikation wie Ausstellungen, Aktivitäten, Arbeiten sowie verschiedenen Medienarbeiten wie Radioprogrammen und dem Youtube-Kanal des NSM zu helfen.

Surasak Suksiri schloss sein Studium an der Fakultät für Politikwissenschaften der Ramkhamhaeng Universität mit einem Bachelor of Arts ab. Derzeit arbeitet er in der Abteilung für Medien und Produkterstellung (MPC), Produkterstellung (PCS), National Science and Technology Development Agency (NSTDA). Surasak hat eine Leidenschaft für Musik, Sport und Filme. Er war hocherfreut, als Teil des Science Film Festivals geehrt zu werden, einer Aktivität, die wissenschaftliches Lernen durch Filme fördert, um jungen Menschen die Möglichkeit zu geben, in die Fantasiewelt des Lernens einzutauchen, damit sie als junge Wissenschaftler wachsen können.
 

Wachiraporn Khwakhong schloss ihr Studium an der Silpakorn University mit einem Master in Bildungstechnologie ab. Derzeit arbeitet sie als Koordinatorin des Filmprogramms im thailändischen Filmarchiv und ist für die Auswahl und Vorführung von Jugendfilmen für Schüler von der Grundschule bis zur Oberstufe zuständig. Zu ihren Aufgaben gehört auch die Verbreitung von Filmwissen. Wachiraporn nimmt seit 2015 am Science Film Festival teil. Sie fühlt sich jedes Jahr mit neuen Themen herausgefordert, da sie jungen Lernenden mit Hilfe von Filmen einen Blick auf die Wissenschaft jenseits von Lehrbüchern eröffnen, damit sie eine Vielzahl wissenschaftlicher Themen verstehen.

Das Discovery Centre in Kenia verfügt über ein hochmotiviertes wissenschaftliches Team mit einem ausgeprägten Sinn für Wissenschaftskommunikation. Das in Nairobi ansässige Zentrum hat Erfahrung in der Vermittlung von wissenschaftlichen Konzepten an Schüler in den Lehrplänen GCSE, CBC und 8-4-4 und ist stolz auf seine Fähigkeit, Konzepte klar zu vermitteln und so Vertrauen und Motivation bei seinen Partnern aufzubauen. So entsteht ein unterhaltsames und positives Lernumfeld, in dem die Schüler ihre Fähigkeiten voll ausschöpfen können. Das Discovery Centre hat es sich zur Aufgabe gemacht, das Erlernen von MINT-Fächern zu verbessern, indem es diese vereinfacht, experimentelle Methoden anwendet und das Lernen spielerisch und interaktiv gestaltet. Das Zentrum bietet einen MINT-Lehrplan sowohl für Schulen als auch für Einzelkunden in der Primar- und Sekundarstufe an.