Goethe-Institut Madrid
Multiplicadores

En el Goethe-Institut Madrid se han formado durante varios años profesores interesados en el alemán como lengua extranjera para que puedan impartir formaciones. De esta manera se ha creado una red de multiplicadores.

La formación para convertirse en un multiplicador incluye cursos de aprendizaje combinados en varias unidades dll. Además han participado en formaciones en Alemania.
Los multiplicadores se reúnen todos los años, en el Goethe-Institut Madrid para intercambiar ideas y ampliar su formación.

El programa también incluye la mutua observación y asistencia como oyente durante las formaciones.
Esto es particularmente interesante, ya que hay profesores entre los multiplicadores con mucha experiencia en el campo de la formación de educadores.

Los talleres que ofrecen los multiplicadores están dirigidos a maestros de primaria y profesores de secundaria y de las EOIs. La duración es de entre 90 minutos y un día entero.

Los multiplicadores tienen una cosa en común: son apasionados profesores de alemán como lengua extranjera y además les gusta compartir sus conocimientos y experiencias.

A continuación podéis encontrar la presentación de cada uno de los multiplicadores y sus ofertas de formación:

Gema Barrio

Gema Barrio estudió lengua y literatura alemana en la UVA (promocón 1992). Luego enseñó alemán (en España) y español (en Alemania) en varias escuelas.
Desde 1997 trabaja como profesora de alemán en la EOI de Vitoria-Gasteiz, donde fue responsable del Departamento de Alemán durante muchos años y desde 2015 participa en la elaboración de los exámenes de las EOI en el País Vasco.

María Félix Cilleros Boza

María Félix Cilleros Boza estudió lengua y literatura alemana en la Universidad de Salamanca, España. Estudios de posgrado (32 créditos) en el programa de doctorado: "Vínculos de la literatura alemana, italiana y portuguesa con el mundo cultural español".

Leticia García Brea

Leticia García Brea ist Kommunikationstrainerin und Theaterpädagogin bei dem Bildungsträger Defakto Gmbh in Köln. Da arbeitet sie in Projekten für erziehende Frauen mit Migrationshintergründen, das Theater, Sprache und Jobcoach miteinander kombiniert.

Mercedes Martinez Gonzalez

Después de estudiar Lengua y Literatura Alemana (especialidad de Alemán como Lengua Extranjera) en las Universidades de Salamanca, Universidad Julio Maximiliano de Würzburg, Universidad de Augsburgo y LMU Munich (beca de la Fundación Maximilianeum), trabajó durante un tiempo como profesora de español y alemán en escuelas privadas hasta que se convirtió en funcionaria en 1996.

Birgit Ott

Originaria de Baden-Württemberg, vino a España por primera vez a finales de los años ochenta como estudiante de Erasmus por un período de tiempo más largo. Tiempo después fue profesora del DAAD (1995-2000), primero en Barcelona (UB) y luego en la universidad a distancia de Madrid (UNED).

Dolores (Lola) Rodríguez Cemillán

orgullosa hija de trabajadores inmigrantes; vivió y creció en Hamburgo durante 14 años; estudios de alemán en la Universidad Complutense de Madrid; 30 años de experiencia profesional como profesora de inglés y alemán en la educación de adultos; experta en el empleo de canciones e imágenes en las clases de alemán

Belén Ruiz

Licenciada en Filología Alemana en la Universidad de Santiago de Compostela, Diplomada en Turismo en la Escuela de Turismo de Zaragoza y con un curso de especialización en Derecho y Economía de la UE de la Universidad de Santiago de Compostela.

Jenny Sans Stoll

Trabaja con jóvenes en Vecindario, en el sur de Gran Canaria. Motivarlos a aprender y trabajar sus sentimientos en clase es parte de su vida diaria.

Inessa Vybornova Block

Inessa Vybornova Block, nacida en Moscú en 1966, estudió alemán y lengua y literatura alemanas en la Universidad Humboldt de Berlín y luego trabajó en el Instituto Goethe de Madrid en el ámbito de la labor de enlace educativo y en la Escuela Oficial de Idiomas.

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